數(shù)據(jù)量出低碳變化 行動探尋綠色生活

——“降溫地球，‘碳’尋綠色生活”項目學習的探索

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在當今全球積極應對氣候變化、全力實現(xiàn)碳達峰和碳中和目標的關(guān)鍵時期，教育部于2022年10月印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設實施方案》（以下簡稱《方案》），為教育領域深度融入綠色低碳理念，培育新一代具備環(huán)保意識與行動能力的青少年指明了方向。《方案》明確提出，基礎教育階段要普及碳達峰、碳中和的基本理念和知識，引導學生們在日常學習中建立起低碳與生活緊密相連的意識。（剩余1675字）