探索語言之趣，生長言語智慧

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，要“注重課程內(nèi)容與生活，注重聽說讀寫的整合，促進(jìn)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展”。本文以統(tǒng)編版語文五年級下冊第八單元的教學(xué)為例，在“雙線組元”的指引下，設(shè)計(jì)語文學(xué)習(xí)任務(wù)，采用一定的教學(xué)策略，進(jìn)行單元整合，將語文要素細(xì)化在整個(gè)單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生“讀懂風(fēng)趣”“學(xué)會(huì)風(fēng)趣”，讓他們在語言實(shí)踐活動(dòng)中，提升言語能力，孕育言語智慧。（剩余2355字）