托幼一體化背景下幼兒保育人才的培養(yǎng)策略

在托幼一體化背景下，培養(yǎng)具有“托育+保育”能力的人才，強化教育資源供給，探索園校院協(xié)作、產(chǎn)學研一體的人才培養(yǎng)路徑，研發(fā)相關標準，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

本文所指的園校院協(xié)作，即幼兒園、中職學校、高職院校基于中高職銜接人才培養(yǎng)而開展的協(xié)作。產(chǎn)學研一體，即園所、院校與生產(chǎn)性實訓基地（校院附屬幼兒園或協(xié)作的幼兒園）之間形成的托幼一體化服務、托幼一體化專業(yè)人才培養(yǎng)、托幼一體化標準研發(fā)系統(tǒng)，以及在運行過程中發(fā)揮的綜合優(yōu)勢。（剩余1499字）