中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入開放教育課程思政的價(jià)值與實(shí)踐探索

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程思政教學(xué)對(duì)開放教育落實(shí)立德樹人的教育任務(wù)和增強(qiáng)課程思政教學(xué)實(shí)效性具有重要價(jià)值。轉(zhuǎn)變觀念、提升教師素養(yǎng)、系統(tǒng)設(shè)置教學(xué)、找準(zhǔn)教學(xué)抓手、拓寬教學(xué)渠道、創(chuàng)新教學(xué)手段，是課程思政教學(xué)落實(shí)的重要途徑。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；課程思政；開放教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，是中華民族持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是當(dāng)代中國(guó)最雄厚的文化軟實(shí)力，它蘊(yùn)含了極為豐富的哲理思想、道德價(jià)值，是思政教育的寶貴思想源泉。（剩余4351字）