師范專業(yè)認(rèn)證下西部地方高校體育教育專業(yè)提升路徑與保障體系研究

摘要：以師范專業(yè)認(rèn)證為依托對西部地方高校體育教育專業(yè)的建設(shè)路徑及保障體系進(jìn)行研究，通過師范專業(yè)認(rèn)證的理念來明確體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的核心，找出體育教育專業(yè)建設(shè)發(fā)展存在的難點、痛點，優(yōu)化體育教育專業(yè)建設(shè)的發(fā)展路徑，構(gòu)建保障體系，為師范專業(yè)認(rèn)證后西部地方高校體育教育專業(yè)建設(shè)整改提供理論支持。研究認(rèn)為：體育教育專業(yè)建設(shè)路徑首先以“產(chǎn)出為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”來制定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、建立課程體系與指標(biāo)體系，著力培養(yǎng)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才、強調(diào)體育教育專業(yè)課程思政的融入、加強教師隊伍建設(shè)，實行雙導(dǎo)師制。（剩余5054字）