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摘 要: 現(xiàn)有農(nóng)業(yè)工程類研究生培養(yǎng)過程中科研產(chǎn)出率低、科研成果原創(chuàng)性較低等問題頻頻出現(xiàn),對我國研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生了較大的影響。針對上述問題,以河南科技大學(xué)農(nóng)業(yè)工程類研究生為研究對象,引入TRIZ 創(chuàng)新理論進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式方面的研究與實踐,從研究生選題前瞻性與創(chuàng)新性把握、科研深層次問題挖掘、科研課題研究方案方法創(chuàng)新模型及研究生科研激勵創(chuàng)新機(jī)制4 個方面進(jìn)行分析與研究,旨在提升研究生科研創(chuàng)新能力,同時也為我國農(nóng)業(yè)工程類研究生培養(yǎng)模式提供新思路。(剩余9658字)
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農(nóng)業(yè)工程類研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新性研究
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