農(nóng)科類(lèi)大學(xué)生科技論文寫(xiě)作課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

摘要 培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)的創(chuàng)新型人才是當(dāng)今本科教育的基本目標(biāo)之一。而培養(yǎng)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力和思維是衡量學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要指標(biāo)?？萍颊撐膶?xiě)作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，對(duì)大學(xué)生檢索和閱讀文獻(xiàn)、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和學(xué)位論文、提升其他科技論文的寫(xiě)作能力有極大的益處，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。針對(duì)目前科技論文寫(xiě)作課程教學(xué)過(guò)程中存在的課程內(nèi)容不合理、教學(xué)方法和課程考核方式單一等問(wèn)題，以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例進(jìn)行了探索。（剩余8008字）