成長(zhǎng)型思維助力高職生就業(yè)能力發(fā)展的心理機(jī)制與實(shí)踐路徑

摘  要：成長(zhǎng)型思維為高職生就業(yè)能力提升提供了新的研究視角，也符合新時(shí)代高職院校人才培養(yǎng)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。基于認(rèn)知行為理論，分析成長(zhǎng)型思維促進(jìn)高職生就業(yè)能力發(fā)展的心理機(jī)制，并結(jié)合成長(zhǎng)型思維干預(yù)方法與高職生的具體實(shí)際，提出從提供外部環(huán)境支持與驅(qū)動(dòng)內(nèi)部動(dòng)力兩方面來(lái)培養(yǎng)高職生成長(zhǎng)型思維的實(shí)踐路徑，進(jìn)而助力高職生就業(yè)能力提升。（剩余10005字）