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摘 要：林木遺傳學是我國高等農林院校林學專業(yè)本科生的一門專業(yè)必修課，同時也是學生普遍反映最難的課程之一。結合林木遺傳學課程特點、林學專業(yè)學生的知識背景及林業(yè)人才的培養(yǎng)目標等，該文從突破傳統(tǒng)的講授式教學方式、提升學生課堂學習的積極性、增加學生學習的參與度等方面進行了探討，以期為提升林木遺傳學教學質量提供參考。（剩余4836字）
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林木遺傳學課程教學改革探索
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