高校教師線上教學(xué)心理適應(yīng)調(diào)查與對策

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摘 要： 通過研制具有較高信效度的高校教師線上教學(xué)心理適應(yīng)調(diào)查量表，對全國多所高校2 197名高校教師進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查。結(jié)果表明，線上教學(xué)一開始就基本適應(yīng)的教師占37.55%，一個月后由不適應(yīng)轉(zhuǎn)為適應(yīng)者占41.21%；開始不適應(yīng)者占16.21%，一個月后仍不適應(yīng)者占5.04%。在性別上存在兩種顯著差異，一是開始階段適應(yīng)者，男顯著多于女，男教師占44.53%，女教師占32.54%；二是開始不適應(yīng)一個月后適應(yīng)者，女顯著多于男，女教師占45.92%，男教師占34.62%。（剩余9850字）