放管結合：高等教育應對大規(guī)模語言模型沖擊的立場及其展開

摘 要：大規(guī)模預訓練語言模型以學生主動使用為渠道入局高等教育，引發(fā)知識、誠信、價值觀多重危機。其本身巨大的應用前景和海量用戶的既定事實，表明封禁排異已不可行；現(xiàn)有產品尚處于快速迭代期，加之缺乏成熟的治理方案，因而鼓勵推廣亦為時過早。對大模型的規(guī)制應樹立“放管結合”的立場，堅持有所為、有所不為。一方面，公權力機關宜克制規(guī)制沖動、適當放任觀望，僅對部分確有必要的事項精確管治；另一方面，鼓勵教師、學生、企業(yè)等私主體探索自治舉措，引導大模型正向賦能高等教育。（剩余16941字）