中國(guó)傳統(tǒng)司法文化融入法律職業(yè)倫理教育的路徑分析

摘要：當(dāng)前我國(guó)法律職業(yè)倫理教育陷入“知行不一”的困境，一定程度上緣于法學(xué)職業(yè)倫理教育理論與實(shí)踐沒(méi)有切實(shí)融合，相反還有些脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生的法律職業(yè)倫理價(jià)值觀未真正內(nèi)化。 基于我國(guó)傳統(tǒng)司法文化與當(dāng)代法律職業(yè)倫理教育的理念高度契合，應(yīng)當(dāng)以中國(guó)傳統(tǒng)司法文化來(lái)重構(gòu)法律職業(yè)倫理的教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整實(shí)踐教學(xué)方法，重新設(shè)置考核內(nèi)容，營(yíng)造校園法治文化氛圍，將中國(guó)傳統(tǒng)司法文化融入法律職業(yè)倫理教育之中，幫助法科生盡早樹(shù)立對(duì)法律的敬畏和信仰，進(jìn)而整體上提高未來(lái)法律從業(yè)工作者的職業(yè)倫理水平。（剩余16458字）