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思想情境與讀書研討：西方政治思想史教學改革思路

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摘要：西方政治思想史是政治學學科的一個重要的組成部分，它經歷了初創(chuàng)、沖擊、恢復重建、走向繁榮等發(fā)展階段。西方政治思想史課程也是政治學專業(yè)的核心課程或基礎課程之一，其教學內容主要是西方國家的各種政治思想，具有歷史性、復雜性、系統(tǒng)性、思辨性、交叉性等特點。受教材及教學內容的影響，在目前的西方政治思想史教學中教師可能會遇到歷史年代久遠、缺乏時代共鳴，課程內容繁多、難以合理把握課程進度，學科思辨意味濃厚、學科發(fā)展受到一定限制等方面的挑戰(zhàn)。（剩余13215字）

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