思想情境與讀書研討：西方政治思想史教學(xué)改革思路

摘要：西方政治思想史是政治學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要的組成部分，它經(jīng)歷了初創(chuàng)、沖擊、恢復(fù)重建、走向繁榮等發(fā)展階段。西方政治思想史課程也是政治學(xué)專業(yè)的核心課程或基礎(chǔ)課程之一，其教學(xué)內(nèi)容主要是西方國家的各種政治思想，具有歷史性、復(fù)雜性、系統(tǒng)性、思辨性、交叉性等特點(diǎn)。受教材及教學(xué)內(nèi)容的影響，在目前的西方政治思想史教學(xué)中教師可能會(huì)遇到歷史年代久遠(yuǎn)、缺乏時(shí)代共鳴，課程內(nèi)容繁多、難以合理把握課程進(jìn)度，學(xué)科思辨意味濃厚、學(xué)科發(fā)展受到一定限制等方面的挑戰(zhàn)。（剩余13215字）