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中國特有教育家精神論述的意蘊、特質(zhì)與意義

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中圖分類號:G40;G451 文獻標識碼:A 文章編號:2095-8129(2025)03-0036-09

基金項目:2023年廣西哲學社會科學研究課題“廣西城鄉(xiāng)義務教育融合發(fā)展的現(xiàn)實問題與治理機制研究"(23BSH006),項目負責人:。

作者簡介:,教育學博士,副教授,碩士生導師;,碩士研究生。(剩余14419字)

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