應用型高?！跋拦こ虒W”課程改革與實踐

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在高等教育改革背景下，新工科的發(fā)展積極響應國家對高端技術人才的緊迫需求，通過推動學科的跨界融合、更新教育模式和優(yōu)化課程體系，促進學生的全面發(fā)展[1-3]。在地方本科院校的應用型轉型中，培養(yǎng)應用型本科人才已經成為我國高等教育的重要目標。應用型本科在教育要求上重視技術教育訓練、解決實際問題能力培養(yǎng)和工程技術意識與職業(yè)倫理養(yǎng)成，強調應用導向和能力本位，要求將學生的能力培養(yǎng)放在核心位置，通過理論與實踐的有機結合來培養(yǎng)人才[4]。（剩余4177字）