公共圖書館少年兒童文旅融合服務(wù)實踐與發(fā)展策略研究

摘 要：[目的/意義]以少年兒童為服務(wù)對象的文旅融合服務(wù)已經(jīng)成為公共圖書館促進(jìn)少年兒童素質(zhì)培養(yǎng)的重要方式，為少年兒童了解喜歡圖書館、參與社會交流提供了可行的介入路徑，受到了越來越多公共圖書館的重視與積極探索，涌現(xiàn)出了具有特色的文旅融合服務(wù)實踐案例，推動了公共圖書館文旅融合服務(wù)的蓬勃發(fā)展。[方法/過程]結(jié)合現(xiàn)有研究，探討總結(jié)公共圖書館少年兒童文旅融合服務(wù)的核心導(dǎo)向，選取長豐縣圖書館、蚌埠市少年兒童圖書館少年兒童文旅融合服務(wù)實踐案例，發(fā)現(xiàn)促進(jìn)主題活動動態(tài)創(chuàng)新、融入地方文化特色、注重基層聯(lián)動、加強(qiáng)政社合作、發(fā)揮文化引領(lǐng)、推動文旅資源整合等有助于提升文旅融合服務(wù)質(zhì)量與效能。（剩余23468字）