研究生使用AIGC工具的行為動(dòng)機(jī)與影響因素：基于問卷調(diào)查的實(shí)證分析

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摘 要：[目的/意義]從用戶層面揭示內(nèi)外部因素對(duì)研究生使用AIGC工具的影響機(jī)制，厘清研究生利用AIGC工具輔助學(xué)習(xí)科研的行為動(dòng)機(jī)，支持圖書館根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)和推廣AIGC服務(wù)，促進(jìn)AIGC技術(shù)在知識(shí)服務(wù)中的落地。[方法/過程]以UTAUT2模型為基礎(chǔ)，結(jié)合感知價(jià)值等理論與AIGC工具、研究生群體特點(diǎn)構(gòu)建研究生AIGC工具使用行為影響因素模型，并通過問卷調(diào)查和結(jié)構(gòu)方程模型分析予以實(shí)證。（剩余31900字）