新農科背景下園藝植物組織培養(yǎng)課程建設和教學改革探索

摘  要：園藝植物組織培養(yǎng)是一門理論和實踐相結合的園藝專業(yè)特色課程。隨著國家大力推進新農科建設，以及提高高校課程教學質量的迫切需求，課程建設和教學改革已經(jīng)成為教育改革的核心。該文在新農科背景下分析園藝植物組織培養(yǎng)課程在教學中出現(xiàn)的問題，從課程內容設置、教學模式、課程思政及考核方式等環(huán)節(jié)存在的問題進行分析，并探討相關的改革措施，旨在希望通過園藝植物組織培養(yǎng)課程相關的教學探索，提升學生專業(yè)技能，培養(yǎng)新農科人才，為深化園藝教育改革提供借鑒，為國家培養(yǎng)復合型人才提供幫助。（剩余7981字）