基于素養(yǎng)導(dǎo)向下道德與法治課程生活化教學(xué)策略例談

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《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《2022年版課標(biāo)》）明確指出：“以學(xué)生的真實(shí)生活為基礎(chǔ)，增強(qiáng)內(nèi)容的針對性和現(xiàn)實(shí)性，突出問題導(dǎo)向，正視關(guān)注度高、涉及面廣的問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升道德理解力和判斷力?！币虼耍處熞朴谶\(yùn)用多種手段，找準(zhǔn)教材內(nèi)容與生活之間的聯(lián)系，提升素材內(nèi)容的針對性，鍛煉學(xué)生的認(rèn)知力和判斷力；要善于從學(xué)生的實(shí)際生活中挖掘有益的教學(xué)資源，提高學(xué)生的心靈體悟，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)展道德認(rèn)知，推進(jìn)知行合一。（剩余3547字）