三甲醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理員崗位培訓(xùn)與考核體驗(yàn)的質(zhì)性研究

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【摘 要】目的：探討三甲醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理員對(duì)崗位培訓(xùn)方式和考核過程的體驗(yàn)，為后續(xù)的人才培養(yǎng)提供參考。方法：采用便利抽樣法選取的15名已接受過或正在接受培訓(xùn)的醫(yī)療護(hù)理員作為研究對(duì)象，并分別進(jìn)行深入訪談，采用主題分析法分析訪談資料。結(jié)果：培訓(xùn)內(nèi)容雖有實(shí)用性但操作性有待加強(qiáng)，訓(xùn)練與實(shí)際工作需求對(duì)接不足，導(dǎo)致所學(xué)技能在實(shí)際工作中應(yīng)用不夠靈活；醫(yī)療護(hù)理員對(duì)培訓(xùn)和考核的適應(yīng)性表現(xiàn)出差異，影響了工作滿意度和職業(yè)發(fā)展。（剩余6935字）