在AI的“術”與“道”之間：青年視聽傳播素養(yǎng)的現(xiàn)實邏輯與升維理路

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摘 要：數(shù)智化時代對于視聽感官的強烈觀照促使青年群體不斷彰顯著“我看故我在”的視覺傳播邏輯和“我感故我在”的多元具身屬性。以往媒介素養(yǎng)研究難以適配青年群體視頻化生存這一新的在世存有方式，而作為媒介素養(yǎng)有機組成的視聽傳播素養(yǎng)得以從中凸顯。研究基于問卷調查和文本計算方法，發(fā)現(xiàn)生成式AI浪潮下青年群體的視聽傳播素養(yǎng)面臨如下問題：觀看層面的視聽海洋VS視聽冗余；審美層面的AI機器之美VS智能復制時代的視聽產(chǎn)品；批判層面的人的主體性解放VS個體創(chuàng)造力截除。（剩余13221字）