計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的編排

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摘要：在人工智能技術(shù)快速發(fā)展及大數(shù)據(jù)背景下，計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)（Computer-aided Drug Design，CADD）這一綜合性交叉學(xué)科面臨著新的發(fā)展變革。CADD在藥學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，也是高校相應(yīng)專業(yè)中一門重要的課程。將針對CADD的課程特點(diǎn)和教學(xué)中存在的問題，對CADD課程教學(xué)內(nèi)容的編排進(jìn)行探索，以推動(dòng)CADD課程教學(xué)改革并促進(jìn)藥學(xué)等領(lǐng)域創(chuàng)新，培養(yǎng)實(shí)用型人才。（剩余5456字）