數(shù)字化時(shí)代大學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果研究現(xiàn)狀與展望

——基于CiteSpace的可視化分析

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摘要：以2015—2022年知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中高校大學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果的文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)樣本，運(yùn)用CiteSpace軟件進(jìn)行可視化分析，制作大學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果的知識(shí)圖譜，用來(lái)反映該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)。研究發(fā)現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)投入”“學(xué)習(xí)能力”等主題詞在近年來(lái)的研究中高頻率出現(xiàn)，同時(shí)“教學(xué)改革”“教學(xué)模式”等主題詞具有較強(qiáng)的中介中心性。（剩余3306字）