案例教學(xué)在離散控制系統(tǒng)分析與設(shè)計的應(yīng)用

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摘要：控制理論基礎(chǔ)課程具有偏理論、概念抽象、數(shù)學(xué)計算復(fù)雜等特點，導(dǎo)致學(xué)習(xí)難度大，學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，因此在控制理論的學(xué)習(xí)過程中引用教學(xué)案例十分必要。在離散控制系統(tǒng)課堂理論教學(xué)中引入MATLAB建模和仿真等技術(shù)，并與課程內(nèi)容同步推進。實踐表明，在控制理論的學(xué)習(xí)過程中引用教學(xué)案例，并用MATLAB軟件進行仿真和驗證，不僅使學(xué)生對課程的內(nèi)容有了深入的理解，而且能將所學(xué)的控制理論的知識運用到實際問題的分析中。（剩余4921字）