高中學(xué)生物理學(xué)科“科學(xué)推理”和“解釋”要素的發(fā)展考查分析

——以天津市物理等級性考試為例

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[中圖分類號]G424.74[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號] 1673—1654（2025）03—030—010

一、問題提出

物理學(xué)科核心素養(yǎng)包含“物理觀念"“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”四個(gè)方面?！拔锢碛^念”代表知識的內(nèi)化，是核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)；“科學(xué)思維”和“科學(xué)探究”是關(guān)鍵能力；“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”是必備品格——四個(gè)方面相互依賴，共同發(fā)展158。（剩余9414字）