教考銜接視角下的2024年高考語文（天津卷）試題研究

——以古詩文閱讀與鑒賞、名句名篇默寫為例

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[中圖分類號(hào)]G424.74[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1673—1654（2025）03—001—010

《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》（以下簡(jiǎn)稱“高考評(píng)價(jià)體系”明確將“引導(dǎo)教學(xué)"納入核心功能，指出教學(xué)和考試之間應(yīng)該是相輔相成的。“教考銜接”是強(qiáng)化“教”與“考”關(guān)系的基本前提，教學(xué)要接受考試的檢驗(yàn)，考試也要體現(xiàn)教育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。（剩余10986字）