數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的不足及解決策略

學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候存在一些不足之處。如易出現(xiàn)課堂上發(fā)言不積極、缺乏動手操作的機(jī)會等現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，具體談?wù)勎业慕鉀Q策略。

一、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍

教師應(yīng)該有意識創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生在課堂上勇于展示、敢于質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時通過競爭機(jī)制激發(fā)學(xué)生積極參與到課堂活動中來，學(xué)生課堂上搶著上黑板展示，同時競爭中提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、合作意識、集體意識、參與意識，提高學(xué)生的綜合能力。（剩余1148字）