基于多元融合的應(yīng)用型自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究

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中圖分類號(hào)：G461 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

隨著智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，自動(dòng)化專業(yè)人才需求呈現(xiàn)出多樣化和高端化的趨勢(shì)。作為培養(yǎng)滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展與需求人才的重要陣地，應(yīng)用型本科高校自動(dòng)化專業(yè)在推動(dòng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提升工業(yè)自動(dòng)化水平進(jìn)程中發(fā)揮著不可替代的作用。實(shí)踐教學(xué)作為自動(dòng)化人才培養(yǎng)的重要模塊，通過模擬或?qū)嶋H工作環(huán)境中的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，培養(yǎng)其解決復(fù)雜問題的能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神[1]。（剩余6178字）