新媒體時(shí)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的優(yōu)化路徑探究

摘要：近年來(lái)，受經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷影響，社會(huì)就業(yè)狀況每況愈下，日趨嚴(yán)重的低就業(yè)率也嚴(yán)重影響到大學(xué)生就業(yè)，而高校原有的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方式因其傳播形式滯后，越來(lái)越不能滿足大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)習(xí)及就業(yè)服務(wù)需求，嚴(yán)重影響大學(xué)生能力發(fā)展和就業(yè)質(zhì)量。隨著我國(guó)社會(huì)的多樣化發(fā)展以及高校整體改革不斷推進(jìn)，新媒體在高校中廣泛應(yīng)用，極大地改善了大學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境與就業(yè)環(huán)境，給高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作提供了空前的機(jī)會(huì)，增加了就業(yè)指導(dǎo)方式，提高了多樣化程度，增強(qiáng)了職業(yè)指導(dǎo)途徑的多維性，對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)工作具有很大的促進(jìn)效果。（剩余8444字）