應(yīng)用型本科院校科研成果轉(zhuǎn)化教學(xué)案例模式研究

摘要：國家進(jìn)步就需要創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展離不開科研，而高校是開展科研最主要的陣地之一。如何整合、利用、發(fā)揮高校優(yōu)質(zhì)科研資源，實(shí)現(xiàn)積極改革、創(chuàng)新發(fā)展，并將科研成果向一線教學(xué)轉(zhuǎn)化，使這種轉(zhuǎn)化形成一種極易復(fù)制、極易推廣的一線教學(xué)模式，是當(dāng)前面臨的重要課題。文章通過案例轉(zhuǎn)化呈現(xiàn)并建構(gòu)科研成果向一線教學(xué)轉(zhuǎn)化的新模式，旨在擴(kuò)充教育教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮教師科研資源優(yōu)勢，促進(jìn)高校教育教學(xué)高效優(yōu)質(zhì)，從而全面鍛煉高校學(xué)生的創(chuàng)新思維與能力，為我國輸送大量全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)型創(chuàng)新人才，最終實(shí)現(xiàn)科研成果向教育教學(xué)活動的全面轉(zhuǎn)化。（剩余5694字）