高質(zhì)量圖書館服務(wù)經(jīng)管學(xué)科教學(xué)與人才培養(yǎng)能力提升路徑研究

摘要：當(dāng)前，高等教育面臨著教學(xué)與社會嚴(yán)重脫節(jié)、大學(xué)生創(chuàng)新思維能力明顯不足等問題，高校圖書館如何大力提升教學(xué)與人才的培養(yǎng)，從而促進(jìn)教學(xué)相長已經(jīng)成為緊迫而重大的課題。文章從高質(zhì)量圖書館的評價標(biāo)準(zhǔn)入手，闡釋高質(zhì)量圖書館在服務(wù)教學(xué)與人才培養(yǎng)，尤其是對經(jīng)管學(xué)科領(lǐng)域的全流程教學(xué)支持與人才培養(yǎng)展開路徑探索，指出應(yīng)從專業(yè)化和專門化的角度提升大學(xué)生綜合能力，尤其是元素養(yǎng)能力和財(cái)經(jīng)信息素養(yǎng)能力，以實(shí)現(xiàn)新時代高質(zhì)量人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余5679字）