面向教育與社區(qū)的圖書館轉(zhuǎn)型

——日本圖書館案例研究

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[摘 要]以日本圖書館開展的豐富多樣的實(shí)踐新舉措為研究案例，將實(shí)踐主要內(nèi)容總結(jié)為支持教育和終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)地域及社區(qū)發(fā)展兩方面，即面向教育與社區(qū)的轉(zhuǎn)型，體現(xiàn)為以閱讀推廣為中心、以滿足讀者需求為宗旨、開展豐富多樣的體驗(yàn)活動(dòng)、充分注重與各機(jī)構(gòu)的合作、將推動(dòng)教育進(jìn)步與促進(jìn)社區(qū)發(fā)展融為一體。我國圖書館面向教育與社區(qū)的轉(zhuǎn)型應(yīng)在借鑒日本圖書館實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，豐富創(chuàng)新服務(wù)的內(nèi)容與方式，加強(qiáng)與社會(huì)各機(jī)構(gòu)的深入合作，培育智慧圖書館員。（剩余11313字）