特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

  • 為青年提供“定制”服務(wù)
    對有就業(yè)需求的年輕人來說，青年驛站提供的系列求職指導服務(wù)，則會讓他們感到舒心、貼心，更會放心：驛站能為入住的青年人才提供豐富的求職信息，幫他們打破求職信息壁壘；驛站與團組織和在寧的大企業(yè)合作
    周靜
  • 數(shù)字經(jīng)濟時代金融科技專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
    ，沒有開設(shè)專門的求職課程或者沒有進行全流程的求職培訓，同樣說明了學生對于求職指導方面的需求更加迫切，其次是增加企業(yè)招聘會，最后是增加職業(yè)規(guī)劃講座。
    張利敏 王希巖
  • 石嘴山市惠農(nóng)區(qū)“小車間”發(fā)揮大作用
    同時，惠農(nóng)區(qū)就業(yè)局還組織燕子墩鄉(xiāng)海燕村33名生態(tài)移民，參加“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”座談會，由區(qū)就業(yè)局求職能力實訓師圍繞職業(yè)認知、求職指導等內(nèi)容，為群眾講解政策、推薦零活兒，通過“身邊人”自強不息的
    李康
  • 聚焦提升職業(yè)教育社會認可度
    為進一步突出職業(yè)教育的就業(yè)導向，加快培養(yǎng)技術(shù)技能人才，修訂草案三審稿增加規(guī)定：國家采取措施，加快培養(yǎng)學前教育、護理、康養(yǎng)、家政等方面技術(shù)技能人才;職業(yè)學校應(yīng)當建立健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制，采取多種形式為學生提供職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)體驗、求職指導等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)
  • 邯鄲市雞澤縣：夯實穩(wěn)崗就業(yè)基本盤
    如對有就業(yè)意愿，且就業(yè)目標與個人能力相匹配的，直接向其推薦崗位或宣傳政策；對就業(yè)目標不清晰，受家庭、工作經(jīng)驗等影響就業(yè)條件不足的，通過持續(xù)針對性地做好政策宣講、就業(yè)觀念指導、求職指導、技能培訓、勞務(wù)對接
    孫健健
  • 打造一流職業(yè)指導服務(wù)品牌
    開展“求職指導+用人指導”模式  兼顧求職指導和用人指導，在濱州醫(yī)學院、煙臺大學等駐煙高校以及萬華節(jié)能科技集團、煙臺張裕集團等大型企業(yè)，建立韋一工作室分部，定期組織專家團隊在分部開展職業(yè)指導巡診
    王韋懿 郭義 趙瑞光
  • 宜春市奉新縣 “五步走”打通就業(yè)路“三服務(wù)”點亮希望燈
    在這里不僅能夠獲取最新的招聘信息，還有專職的工作人員為求職者提供一對一求職指導。 在網(wǎng)格層面，孔淑英和其他網(wǎng)格員、樓棟長一起，成為信息傳遞的重要樞紐。
    魏龍飛 熊才勇
  • 失業(yè)保險制度在保障失業(yè)人員基本生活中的作用與完善建議
    首先，有關(guān)方面可以將失業(yè)人員是否積極履行求職登記、參與求職指導和技能培訓、是否主動尋找新工作等指標作為領(lǐng)取失業(yè)保險金的重要審查條件。這樣的設(shè)置旨在鼓勵失業(yè)人員積極采取行動提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。
    崔芳芳
  • 新職教法視域下技能型社會建設(shè)主體的法律義務(wù)
    其主要內(nèi)容包括與相關(guān)行業(yè)組織、企業(yè)、事業(yè)單位在人才培養(yǎng)方案制訂、師資隊伍建設(shè)、專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開發(fā)、教學設(shè)計、教學實施、質(zhì)量評價、科學研究、技術(shù)服務(wù)等方面建立合作機制，建立健全為學生提供職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)體驗、求職指導等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制
    雷世平
  • 招聘，何必那么盛氣凌人
    重慶某招聘單位貼心地準備了鑰匙掛件、礦泉水等小禮品并用紅包裝下了為求職者準備的6元路費，面試官還親自為求職者開門并送他下電梯；寧波市北侖區(qū)人社局聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)人力資源服務(wù)機構(gòu)，向外來求職人員提供免費住宿，并同步安排求職指導
    張森陽
  • 高?！耙徽臼健睂W生社區(qū)職業(yè)生涯指導服務(wù)模式探索
    在學生樓宇內(nèi)打造就業(yè)信息廊道，定期更新內(nèi)容，并設(shè)立求職指導信息公示欄和意見交流箱，以持續(xù)優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育信息內(nèi)容。
    黃韻 程亞
  • 基于“校園招聘會門禁系統(tǒng)”的高職院校就業(yè)管理體系研究
    根據(jù)校園招聘會數(shù)據(jù)可以深入分析畢業(yè)生就業(yè)心理與心態(tài)[4]，掌握畢業(yè)生對校園招聘會感興趣的企業(yè)，有針對性地開展畢業(yè)生就業(yè)與求職指導，實現(xiàn)校園招聘會效果的最大化。
    劉鄢立 熊星
  • 讓職業(yè)教育成為現(xiàn)代社會人人可以接受的教育
    職業(yè)教育辦學機構(gòu)要依照新法要求，進一步做好受教育者的職業(yè)體驗、職業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃、求職指導等工作，幫助受教育者學會職業(yè)選擇與職業(yè)經(jīng)營，合理規(guī)劃生涯發(fā)展之路，端正其專業(yè)學習動機，培育其專業(yè)學習熱情。
    鄧宏寶
  • 職場情境下職業(yè)院校教學設(shè)計探究
    職業(yè)能力的養(yǎng)成在中職語文教學中，不單體現(xiàn)為對語文的工具性理解與運用上，也表現(xiàn)在課堂教學中為學生提供的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)體驗與求職指導等內(nèi)容上。
    謝若穎
  • “四輪驅(qū)動”助航行 學聯(lián)為你辦實事
    針對就業(yè)意愿不強、就業(yè)方向不明確等問題，及時進行心理疏導、求職指導、崗位推介，幫助同學激發(fā)其個人價值和自我認同感，鼓勵同學多接觸社會，明確求職方向，做好職業(yè)規(guī)劃，勇敢邁出求職第一步。
    重慶市學生聯(lián)合會
  • 高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)現(xiàn)實困境與對策研究
    （五）加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀高職院校以“面向全體，實現(xiàn)全面，關(guān)注全程”為核心，加強各年級段生涯規(guī)劃教育，就業(yè)指導舉措環(huán)環(huán)相扣、循序推進，構(gòu)建起畢業(yè)生求職指導的
    沙姍姍 金文獎
  • 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程模塊化設(shè)計與實施
    教學團隊以校內(nèi)本專業(yè)教師為主，側(cè)重理論講解、生涯規(guī)劃指導、求職指導等；同時聘請行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜一蚱髽I(yè)導師，側(cè)重行業(yè)形勢解讀、禮儀講解、面試輔導等；團隊成員還應(yīng)納入輔導員、學工部工作人員，側(cè)重就業(yè)政策、流程等解讀
  • 河北省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會支持調(diào)查與完善對策
    從這可以看出來，大部分的學生都認同信息支持和求職指導對就業(yè)有著重要的幫助，這也反映了在競爭激烈的今天就業(yè)信息支持和求職指導的作用日益突出。
    閆瑩 張秀君 才莧
  • 需求在哪里，“零工驛站”就在哪里
    專設(shè)“零工經(jīng)紀人”平臺，為大齡零工提供招聘和求職指導、就業(yè)業(yè)務(wù)辦理等精準化、個性化服務(wù)，加大就業(yè)幫扶力度。
    陳紅 張津瑞
  • 職業(yè)測評、職業(yè)指導雙管齊下
    根據(jù)求職者的教育、職業(yè)背景等基本情況，結(jié)合職業(yè)測評結(jié)果的科學解讀，由職業(yè)指導專家現(xiàn)場“一對一”開展心理及求職指導，幫助求職者正確認識職場，提供崗位匹配建議，提升職場信心，促進求職者選擇更能實現(xiàn)自己價值的職業(yè)
    黃碧華　胡曉　黃贊耿
加載中...
monitor