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  • 獸醫(yī)傳染病學(xué)課程思政教學(xué)模式探索
    筆者所在教研組對獸醫(yī)傳染病學(xué)課程進(jìn)行了課程思政的初步探索，從我國獸醫(yī)科技工作者取得的重大貢獻(xiàn)以及近年來的熱門臨床病例中提煉思政內(nèi)容，體現(xiàn)出獸醫(yī)傳染病學(xué)知識的重要性，宣揚獸醫(yī)工作者勇于探索、服務(wù)社會的精神
    聞曉波 王鳳陽 覃堯 冉旭華
  • 獸醫(yī)傳染病學(xué)理論與實驗教學(xué)結(jié)合初探
    3 結(jié)語總之，獸醫(yī)傳染病學(xué)是一門綜合性、實踐性都極強的專業(yè)性課程，要完成好獸醫(yī)傳染病學(xué)的教學(xué)工作既要求教師內(nèi)外兼修、提升自身的綜合素質(zhì)，同時也要優(yōu)化教學(xué)技巧和方法，不斷探索新的教學(xué)方法方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果
    張成成 郭夢嬌 張小榮 吳艷濤
  • “獸醫(yī)傳染病學(xué)”課程建設(shè)探索與分析
    通過幾年的課程建設(shè)，“獸醫(yī)傳染病學(xué)”課程建設(shè)取得了一定的成效。
    高利波 等
  • “類癥案例+翻轉(zhuǎn)課堂”模式在獸醫(yī)專業(yè)本科和研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用
    而“類癥案例+翻轉(zhuǎn)課堂”的混合教學(xué)模式在“獸醫(yī)傳染病學(xué)”課程教學(xué)中首次提出，這種教學(xué)模式能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性，提高綜合能力和高級思維，能將教學(xué)效率最大化。
    周玉龍 魏偉 任亞超 朱戰(zhàn)波 范春玲 邵紅 劉宇 張澤財
  • 應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下獸醫(yī)傳染病學(xué)教學(xué)設(shè)計
    獸醫(yī)傳染病學(xué)教學(xué)團(tuán)隊在深入分析教學(xué)中存在問題的基礎(chǔ)上，從重構(gòu)課程內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法、提升教學(xué)評價等方面探索了教學(xué)設(shè)計方案，取得了一定成效。
    徐靜
  • “動物傳染病學(xué)”實踐教學(xué)若干問題的探討
    四、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)“動物傳染病學(xué)”實踐課程的合理性、創(chuàng)新性及應(yīng)用性河南農(nóng)業(yè)大學(xué)“動物傳染病學(xué)”實踐課程的驗證性實驗教學(xué)部分是基于普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《獸醫(yī)傳染病學(xué)
    李棟梁 金鑫 王增 于林洋
  • 基于產(chǎn)教融合的動物疫病教學(xué)模式優(yōu)化分析
    案例教學(xué)法在獸醫(yī)傳染病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 中國畜牧獸醫(yī)文摘，2015，31（7）：217，182.[2] 董洪燕，劉莉. 農(nóng)業(yè)高職院校動物傳染病課程教學(xué)改革的思考[J].
    張穎
  • 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實習(xí)量化考評體系初探
    動物醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱規(guī)定本科生實習(xí)內(nèi)容包括（1）教學(xué)實習(xí)主要進(jìn)行動物解剖與組織學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)診斷學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)、獸醫(yī)外科手術(shù)學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)等課程的專門化、綜合性技能操作練習(xí)
    楊明凡 張宜娜 夏平安
  • 一起肉雞大腸桿菌病的臨床診斷及對癥治療
    [2]  陳溥言.獸醫(yī)傳染病學(xué)[M].5版.北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2006：111-112.
    劉建平
  • 兩種口蹄疫O型、A型抗體檢測試劑盒檢測豬口蹄疫抗體的應(yīng)用研究
    參考文獻(xiàn)：[1] 陳溥言.獸醫(yī)傳染病學(xué)[M].中國農(nóng)業(yè)出版社，2013：73.
    劉利芳　楊思宇　李撒
  • 一例雞傳染性喉氣管炎的診斷與防控
    [7] 陳溥言.獸醫(yī)傳染病學(xué)[M].北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2013：355-357.
    祝坤龍　陳均　陳啟青　趙福瓊　劉泉生　王昌儒　溫貴蘭　馬衛(wèi)紅
  • 2020—2024年寧鄉(xiāng)市豬口蹄疫血清學(xué)監(jiān)測
    參考文獻(xiàn)：[1] 陳溥言.獸醫(yī)傳染病學(xué)[M].5版.北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2006.
    侯禛 徐語涵 高偉 郝雅蓉 王文梅
  • 1例土雞禽白血病病毒與馬立克病病毒混合感染診斷與分析
    參考文獻(xiàn)［1］陳溥言.獸醫(yī)傳染病學(xué)［M］.6 版.北京： 中國農(nóng)業(yè)出版社，2006：379-400.［2］ 崔治中.
    胡曉苗 殷冬冬 沈?qū)W懷 潘孝成 戴銀 趙瑞宏 周學(xué)利 侯宏艷 尹磊 劉亞云
  • 麻旺鴨源大腸桿菌耐藥表型分析及β-內(nèi)酰胺酶、PMQR基因檢測
    ，E-mail：1937403587@qq.com*通信作者：丁紅雷，主要從事獸醫(yī)傳染病學(xué)研究，E-mail：hongleiding@swu.edu.cnPhenotype
    金睿妍 張陽 黃仲舜 冉維 丁紅雷
  • 動物醫(yī)學(xué)：保護(hù)動物健康，保障人類安全
    大四主要學(xué)習(xí)獸醫(yī)寄生蟲學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、動物性食品衛(wèi)生學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)等課程，學(xué)完這些課程之后便開始實習(xí)。
  • 犬細(xì)小病毒腸炎的中藥灌腸輔助治療
    參考文獻(xiàn)：[1] 陳溥言.獸醫(yī)傳染病學(xué)[M].中國農(nóng)業(yè)出版社，2015.[2] 宋大魯，宋旭東.寵物診療金鑒[M].中國農(nóng)業(yè)出版社，2016.
    萬向 張海江 唐歡 羅永莉 黃石磊 扎西丹珍
  • 新時代大學(xué)生專業(yè)課程美育與思政教育融入研究
    動物醫(yī)學(xué)專業(yè)課程包括動物微生物學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、免疫學(xué)、外科學(xué)等，教師可以結(jié)合該專業(yè)的特點將相關(guān)科研思路融入課堂教學(xué)中，培養(yǎng)大學(xué)生的科研素質(zhì)與能力，還可以講述本專業(yè)科學(xué)家的感人故事，激發(fā)大學(xué)生對科研的向往和熱愛
    楊霞 王增 李永濤
  • 雞傳染性喉氣管炎實驗室診斷與序列分析
    獸醫(yī)傳染病學(xué)[M]. 第六版. 北京： 中國農(nóng)業(yè)出版社， 2015： 377.[3] 章紅梅. 池州市雞傳染性喉氣管炎病毒的分離鑒定及gD基因序列分析[D].
    王文彬，伏春燕，閻佩佩，石天虹，李霞，魏祥法，劉瑞亭，董以雷，劉雪蘭
  • 進(jìn)口羽絨羽毛制品的檢疫監(jiān)管風(fēng)險分析
    [4] 陳溥言.獸醫(yī)傳染病學(xué)[M].北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2015.[5] B.W.卡爾尼克.禽病學(xué)[M].蘇敬良，高福，主譯.北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2005.
    馮之航 任碩 樊彥莉 陳翔
  • 一例雞傳染性支氣管炎的診斷與防控
    [4] 陳溥言．獸醫(yī)傳染病學(xué)[M]．6版．北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2015.
    倪興維　馬衛(wèi)紅　張霞　陳啟青　徐婷婷　李照偉　劉霞
加載中...
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