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  • 藍(lán)天上的交通管理
    守護(hù)空域安全的無(wú)形屏障中國(guó)的空域共分為10個(gè)飛行情報(bào)區(qū)，每個(gè)飛行情報(bào)區(qū)內(nèi)的空域又按從高到低的順序進(jìn)一步劃分為高空管制空域、中低空管制空域、進(jìn)近管制空域和塔臺(tái)管制空域，覆蓋了從地面到巡航高度上限的所有空間。通常情況下，一個(gè)航班從準(zhǔn)備起飛到飛行結(jié)束，要經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)管制席位的指揮，分別是：塔臺(tái)管制員與飛行員進(jìn)行通話(huà)1.放行席位 2.地面席位3.塔臺(tái)席位4.進(jìn)近（指飛機(jī)下降時(shí)對(duì)準(zhǔn)跑道飛行的過(guò)程。在進(jìn)近階段，飛行員要通過(guò)精
    依蔓
  • 越南：多舉措抓交通管理
    2023年為“酒駕整治年”2023年元旦假期中（2022年12月31日至2023年1月2日），越南回鄉(xiāng)和出去旅游的民眾激增，集中于重要交通樞紐和出入各大城市的重要通道。1月2日下午，越南交警部門(mén)公布了交通秩序和安全情況。全國(guó)共發(fā)生交通事故83起，造成50人死亡和51人受傷。共查處、偵查和處理違章行為21466起，罰款超過(guò)370億越南盾（1元人民幣約合3466越南盾），扣押汽車(chē)388輛、摩托車(chē)6096輛和其他車(chē)輛57輛，吊銷(xiāo)各類(lèi)駕駛執(zhí)照3603張。在胡志明
    李忠東
  • 城市智能交通管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
    （2）城市智能交通管理的交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)。城市交通流誘導(dǎo)系統(tǒng)是目前城市智能交通管理系統(tǒng)中的重中之重。
    葉竹輝
  • 融合人工智能的交通管理工程虛擬仿真教學(xué)方法研究
    5總結(jié)深入探討融合人工智能的交通管理工程虛擬仿真教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，包括虛擬仿真技術(shù)的概述、交通管理工程教學(xué)現(xiàn)狀分析、人工智能在交通管理中的應(yīng)用，以及教學(xué)效果評(píng)估方法等方面
    季桉寧
  • 道路交通管理信息化建設(shè)存在的問(wèn)題及策略
    4道路交通管理信息化的發(fā)展對(duì)策研究在道路交通管理信息化發(fā)展進(jìn)程中需要提出諸多有效對(duì)策，下文同樣結(jié)合4點(diǎn)來(lái)談。
    董偉
  • 新形勢(shì)下智慧交通管理信息化建設(shè)路徑
    智慧交通管理信息化建設(shè)需要大量的高素質(zhì)人才，政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織需要共同推動(dòng)人才培養(yǎng)工作，培養(yǎng)更多的交通管理信息化專(zhuān)門(mén)人才。三是注重技術(shù)創(chuàng)新。
    黃相君
  • 甘肅交通智能化管理面臨的問(wèn)題與對(duì)策探討
    3.4  深化數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用，提高交通管理數(shù)據(jù)質(zhì)量甘肅省交通管理中可以基于當(dāng)前智能化建設(shè)成果，結(jié)合當(dāng)?shù)亟煌ü芾砭唧w情況及實(shí)際需求，將數(shù)據(jù)采集流程進(jìn)一步優(yōu)化、改進(jìn)，強(qiáng)化系統(tǒng)間的高效整合，數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)路徑進(jìn)行完善
    范仲勇
  • 大數(shù)據(jù)智慧城市靜態(tài)交通管理
    2.4有效實(shí)現(xiàn)信息資源的共享通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)的有效應(yīng)用，在智慧城市靜態(tài)交通管理過(guò)程中，可以構(gòu)建信息資源共享各類(lèi)數(shù)據(jù)資料，整合完善的智慧城市靜態(tài)交通管理系統(tǒng)，通過(guò)該系統(tǒng)的有效作用
    馮曉東 宋文君 王曉亮
  • 新工科背景下交通管理工程專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建研究
    “交通管理工程專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐”（編號(hào)：SZ2023009）作者簡(jiǎn)介：田振中（1979— ），男，河南警察學(xué)院交通管理工程系教授，研究方向?yàn)榻煌ü芾?、公安教育?/dt>
    田振中
  • 基于OBE-PBL理念的智能交通管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
    《智能交通管理系統(tǒng)》教材共包含十二章內(nèi)容，各章節(jié)內(nèi)容緊跟時(shí)代發(fā)展和公安交通管理工作發(fā)展，密切關(guān)注公安交通管理實(shí)踐的新需求與新發(fā)展，將智能交通領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)與研究成果嵌入了公安交通管理實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)，將理論研究與公安交通管理前沿
    王景升 朱茵 晏松
  • 城市道路交通管理設(shè)施設(shè)置技術(shù)
    另外，在充分結(jié)合KPI分析數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上也要確定最佳城市道路交通管理設(shè)施設(shè)置模式要求，確保城市道路交通管理設(shè)施實(shí)際效用有效發(fā)揮，為城市道路交通管理設(shè)施科學(xué)合理設(shè)置技術(shù)優(yōu)化提供有價(jià)值參考依據(jù)，全面提升城市道路交通運(yùn)營(yíng)質(zhì)量水準(zhǔn)
    董偉
  • 大數(shù)據(jù)技術(shù)在智能交通管理中的應(yīng)用研究
    4.3大數(shù)據(jù)技術(shù)在智能交通管理中的應(yīng)用流程大數(shù)據(jù)技術(shù)在智能交通管理中的應(yīng)用流程主要分為三個(gè)部分。
    王曼璐
  • 基于空中交通管理與機(jī)場(chǎng)管理的銜接性研究
    機(jī)場(chǎng)管理人員可能無(wú)法立即獲取空中交通管理的飛行計(jì)劃，導(dǎo)致無(wú)法充分準(zhǔn)備航班的地面服務(wù)。同樣，空中交通管理也無(wú)法及時(shí)了解機(jī)場(chǎng)的地面狀況，從而無(wú)法靈活地調(diào)整飛機(jī)的進(jìn)場(chǎng)和降落程序。
    王一姮
  • 城市智能交通管理系統(tǒng)及其經(jīng)濟(jì)效益的相關(guān)研究
    ，因此相關(guān)研發(fā)人員需要加強(qiáng)對(duì)智能交通管理系統(tǒng)的研究力度，以提升智能交通管理系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為主來(lái)開(kāi)展日常的工作，不斷地?cái)U(kuò)寬智能交通管理系統(tǒng)的運(yùn)行功能，從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的工作效果。
    高英杰
  • 人工智能+空中交通管理課程建設(shè)與實(shí)踐方法分析
    改善基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施在“人工智能+空中交通管理”課程建設(shè)中至關(guān)重要。
    田文 張穎 張軼寧
  • 線(xiàn)上與線(xiàn)下混合模式下的教學(xué)改革探討
    （二）交通管理與控制課程模式改革依據(jù)交通工程專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及交通管理與控制的課程知識(shí)體系，本課程教學(xué)分為課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后考核三個(gè)。
    黃小燕　王嵐
  • 基于“8字螺旋”的課程診斷與改進(jìn)體系研究
    通過(guò)對(duì)上述文件的分析，“空中交通管理基礎(chǔ)”課程的目標(biāo)確定為，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生理解空中交通管理基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握有關(guān)空中交通管理的基本知識(shí)，為機(jī)場(chǎng)運(yùn)行服務(wù)與管理（航空器機(jī)坪管制）專(zhuān)業(yè)學(xué)生后續(xù)的機(jī)坪運(yùn)行管理
    張曉燕 顧云鷺
  • “雙創(chuàng)”背景下高?！敖煌ü芾砼c控制”教學(xué)改革研究
    [2]吳兵，李曄.交通管理與控制[M].北京：人民交通出版社，2015.
    常麗君
  • 交通工程與控制課程群導(dǎo)師制大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐團(tuán)隊(duì)探索
    ：王巖（1974-），男，漢族，江蘇阜寧人，博士，副教授，現(xiàn)任國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)：湖南警察學(xué)院交通管理工程專(zhuān)業(yè)帶頭人，研究方向：交通管理，交通安全，自動(dòng)駕駛。
    王巖 胡鵬 周定平
  • 基于OBE理念的《交通管理與控制》教學(xué)改革與實(shí)踐
    《交通管理與控制》混合式學(xué)習(xí)模式構(gòu)建與實(shí)踐[j]. 教育現(xiàn)代化，2021，8（40）：162-165.[9] 王春娥，周磊，羅鳳雄，等. “交通管理與控制”課程思政建設(shè)探索[j].
    何雅琴 柳祖鵬 邵冬明 畢紫輝
加載中...
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