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卷首語

強(qiáng)基固本育人才 譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章

政策引領(lǐng)方向，人才振興鄉(xiāng)村。2025年中央一號(hào)文件明確提出，“實(shí)施鄉(xiāng)村振興人才支持計(jì)劃，加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)，壯大農(nóng)村各類專業(yè)人才和實(shí)用人才隊(duì)伍”。2025年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部一號(hào)文件也著重強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)農(nóng)廣校力量建設(shè)”“深入實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃，...

關(guān)注

筑牢體系根基激活發(fā)展動(dòng)能共同推動(dòng)新時(shí)代農(nóng)廣校高質(zhì)量發(fā)展

編者按：2025年7月，基層農(nóng)廣校校長(zhǎng)能力提升研修班在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市舉辦。此次研修班聚焦體系建設(shè)、農(nóng)民教育培訓(xùn)、農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)等內(nèi)容，凝聚實(shí)踐智慧，搭建了良好的交流互促平臺(tái)，共同破解發(fā)展難題。本期專題選取河北省興隆縣、湖北省竹山縣...

能力筑基 創(chuàng)新賦能 推動(dòng)基層培育邁向新征程

在鄉(xiāng)村人才振興戰(zhàn)略推進(jìn)進(jìn)程中，新疆農(nóng)廣校緊扣發(fā)展主線，以體系建設(shè)為抓手，在機(jī)構(gòu)改革浪潮中破局前行，力求成為鄉(xiāng)村人才成長(zhǎng)的“搖籃”與農(nóng)業(yè)發(fā)展引擎。截至目前，博州、昌吉州、哈密市等多地州級(jí)農(nóng)廣?；謴?fù)掛牌，喀什、疏附等縣級(jí)農(nóng)廣校重啟職能，體系“筋...

強(qiáng)化體系建設(shè) 提升培育質(zhì)效 全面夯牢新時(shí)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才保障

近年來，甘肅省慶陽市深入踐行綠色發(fā)展理念，因地制宜探索出以種植業(yè)為基礎(chǔ)、養(yǎng)殖業(yè)為牽引、菌業(yè)為紐帶的“三元雙向”循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，聚力打造“牛、羊、豬、雞、果、菜、菌、藥”八大產(chǎn)業(yè)集群，獲批創(chuàng)建國(guó)家農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展先行區(qū)。為強(qiáng)化農(nóng)業(yè)人才賦能，慶陽市堅(jiān)...

深耕農(nóng)民教育主陣地創(chuàng)新培育“新農(nóng)人”

重慶市農(nóng)廣校萬州區(qū)分校（以下簡(jiǎn)稱“萬州區(qū)農(nóng)廣校”）作為重慶市農(nóng)民教育培訓(xùn)的主渠道與主陣地，始終以推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興為己任，通過強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、鞏固農(nóng)民田間學(xué)校前沿陣地、在改革中拓展職能，不斷創(chuàng)新培育模式，涌現(xiàn)出黨的二十大代表余小平、全國(guó)農(nóng)業(yè)...

強(qiáng)化體系建設(shè)創(chuàng)新培育模式推進(jìn)基層農(nóng)廣校高質(zhì)量發(fā)展

旬邑縣地處陜西省中部、咸陽市北部，作為典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)涵蓋蘋果、玉米、生豬等多個(gè)領(lǐng)域。近年來，旬邑縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持以培育新時(shí)代高素質(zhì)農(nóng)民為核心任務(wù)，聚焦基礎(chǔ)能力建設(shè)、培育模式創(chuàng)新、服務(wù)機(jī)制保障三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全力打...

興隆縣農(nóng)廣校農(nóng)業(yè)人才培育實(shí)踐與探索

河北省興隆縣農(nóng)廣校成立于1983年11月，是副科級(jí)全額事業(yè)單位。編制12人，均為大學(xué)學(xué)歷，其中正高職稱1人、副高職稱6人、中級(jí)職稱2人、高級(jí)技工3人，副高及以上職稱人數(shù)占58%。此外，聘請(qǐng)了10名“鄉(xiāng)土專家”“田秀才”等擔(dān)任兼職教師，與在編...

堅(jiān)持需求導(dǎo)向 培育實(shí)用人才 為山區(qū)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)農(nóng)廣力量

近年來，竹山縣農(nóng)廣校緊扣農(nóng)村實(shí)用人才短缺突出短板，以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)、助農(nóng)增收”為目標(biāo)，以參訓(xùn)學(xué)員需求為導(dǎo)向，在課程設(shè)置、教學(xué)手段、組織方式、跟蹤服務(wù)等方面持續(xù)優(yōu)化，讓農(nóng)民“樂意學(xué)、聽得懂、用得上、見成效”，先后培育出一大批“留得住、用得上、干得...

研究

發(fā)揮體系獨(dú)特優(yōu)勢(shì)共育天府“新農(nóng)人”

一、重新認(rèn)識(shí)農(nóng)廣校體系獨(dú)特優(yōu)勢(shì) （一）重新認(rèn)識(shí)農(nóng)廣校體系的政治定位。1997年，時(shí)任福建省委副書記的習(xí)近平為《福建省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校英才譜》撰寫序言，序言包含五方面內(nèi)容，一是對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展作出的重大規(guī)律性判斷，序言開篇即講：農(nóng)業(yè)發(fā)展靠科技，...

調(diào)查研究

對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民“培訓(xùn)—中職—高職教育貫通培養(yǎng)”的思考

2023年4月，中央農(nóng)廣校印發(fā)《高素質(zhì)農(nóng)民“培訓(xùn)—中職—高職教育貫通培養(yǎng)行動(dòng)”試點(diǎn)工作方案》，試點(diǎn)地區(qū)按照需求導(dǎo)向、因地制宜、穩(wěn)步推進(jìn)、農(nóng)民自愿的基本原則，細(xì)化方案、創(chuàng)新突破、積極探索，形成了一批可借鑒的新經(jīng)驗(yàn)新范式，為在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)高素...

一線手記

浦東新區(qū)“頭雁”培育的實(shí)踐探索與思考

2022年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目實(shí)施方案》，面向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人開展為期3年的系統(tǒng)性培育和綜合性支持。自項(xiàng)目開展以來，浦東新區(qū)建立健全培育機(jī)制，創(chuàng)新創(chuàng)設(shè)支持政策，大力推進(jìn)培育工作，已開展3期培...

成都市農(nóng)民田間學(xué)校的實(shí)踐探索與路徑創(chuàng)新

近年來，成都市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站（農(nóng)廣校）（以下簡(jiǎn)稱“成都市農(nóng)廣校”）以農(nóng)民田間學(xué)校為核心陣地，創(chuàng)新構(gòu)建“田間課堂+產(chǎn)業(yè)實(shí)踐+主體培育”融合發(fā)展模式，有效推動(dòng)了農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化、高素質(zhì)農(nóng)民培育與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)的深度融合，為超大城市的鄉(xiāng)村振興探索出特...

教學(xué)實(shí)踐

稻種的質(zhì)量與安全

稻種作為水稻生產(chǎn)的源頭，其質(zhì)量與安全直接關(guān)系到糧食產(chǎn)量、品質(zhì)乃至國(guó)家的糧食安全戰(zhàn)略?！兜痉N的質(zhì)量與安全》課程旨在強(qiáng)化農(nóng)民種子質(zhì)量安全意識(shí)、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)源頭安全、服務(wù)種業(yè)振興，本課程從教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反思四個(gè)方面展開介紹。 ...

雙線混融 導(dǎo)學(xué)賦能

山東省高素質(zhì)農(nóng)民培育農(nóng)村電商講師團(tuán)隊(duì)自2019年起承擔(dān)高素質(zhì)農(nóng)民培育任務(wù)，參與《高素質(zhì)農(nóng)民“教育培訓(xùn)、評(píng)價(jià)管理、支持服務(wù)”全鏈條培育整體解決方案》課題，獲山東省省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)；主持社科課題《鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)困境與突...

經(jīng)驗(yàn)談

“一二三四”培育法奏響高素質(zhì)農(nóng)民成長(zhǎng)進(jìn)行曲

江蘇省盱眙縣農(nóng)廣校貫徹落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見》，以農(nóng)民需求為導(dǎo)向、以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)興旺為目標(biāo)，創(chuàng)新實(shí)施“一二三四”培育工作法，推動(dòng)高素質(zhì)農(nóng)民培育從“任務(wù)型”向“服務(wù)型”“節(jié)點(diǎn)型”“鏈條型”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建起精準(zhǔn)化培育體系，在鄉(xiāng)村人才振興道...

從“傳統(tǒng)培育”到“動(dòng)能煥新”

在魯西的沃土上，有這樣一位深耕農(nóng)民教育培訓(xùn)的“領(lǐng)航人”，他扎根農(nóng)業(yè)一線二十載，以“讓農(nóng)民懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能致富”的初心，創(chuàng)新培育模式、整合多方資源、孵化產(chǎn)業(yè)動(dòng)能，激活莘縣鄉(xiāng)村振興的人才引擎。這位“領(lǐng)航人”就是山東省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校莘縣分校副...

農(nóng)民田間學(xué)校

讓“美麗產(chǎn)業(yè)”變身“幸福產(chǎn)業(yè)”

2025年的春天，當(dāng)玉龍雪山腳下的萬畝花海初綻新蕊，一場(chǎng)不期而至的“春雪”悄然降臨麗江古城。安靜的古城在滿樹梨花的映襯下，顯得別樣的美麗。梨花紛飛之際，習(xí)近平總書記第三次深入云南考察，麗江成為此次調(diào)研地。而考察首站就選定在玉水河畔的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)...

農(nóng)業(yè)企業(yè)

養(yǎng)好“一條魚” 走好“致富路”

走進(jìn)浙江品晟漁業(yè)科技有限公司的養(yǎng)殖基地，全天候循環(huán)流動(dòng)的培育池中，無數(shù)光唇魚苗成群結(jié)隊(duì)，悠游其中。這里不僅有光唇魚的現(xiàn)代化養(yǎng)殖設(shè)施，還有一套完備的檢測(cè)與管理體系，細(xì)菌培養(yǎng)分析、水質(zhì)監(jiān)測(cè)等實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全，檔案資料室記錄每一批光唇魚的成長(zhǎng)歷程。...

扎根田野育新農(nóng) 創(chuàng)新種業(yè)促共富

一場(chǎng)細(xì)雨浸潤(rùn)著田野，潮濕的泥土裹著麥苗的清香撲面而來。一位皮膚黝黑的年輕人彎著腰，指尖輕輕撥開麥葉，仔細(xì)端詳葉脈的紋路，這個(gè)年輕人就是韓鑫，一位“80后”高素質(zhì)農(nóng)民。他從未想過，自己會(huì)像一粒種子扎根在這片土地，一待就是二十年。 個(gè)人成長(zhǎng) 從...

農(nóng)民體育

融合創(chuàng)新打造農(nóng)民體育賽事典范

鄉(xiāng)村體育賽事的繁榮發(fā)展對(duì)建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)、促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和樹立鄉(xiāng)風(fēng)文明具有重要意義，發(fā)展農(nóng)民體育是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的一項(xiàng)重要任務(wù)。長(zhǎng)期以來，黨和國(guó)家高度重視農(nóng)民體育事業(yè)，統(tǒng)籌部署與鄉(xiāng)村文化鑄魂、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興和鄉(xiāng)村良治善治生動(dòng)融合。 在事業(yè)單位重塑...