目錄

卷首

夜讀三毛

房間的燈滅了，只剩微微的燭光在夜色里搖曳。書架上那幾朵鮮紅的紙玫瑰在吐露歲月的芬芳，墻上那口古老的掛鐘在嘀嗒嘀嗒地行走，葡萄酒在安靜的器血里悄悄流淌…窗外，飄著縷縷醉人的細(xì)雨，昏黃的路燈下偶爾走過(guò)幾個(gè)夜歸的行人，撐著花花綠綠的雨傘消失在小區(qū)...

專題

哪吒：一場(chǎng)上千年的文化流動(dòng)

【導(dǎo)語(yǔ)】 腳踩風(fēng)火輪、手持乾坤圈、腰纏混天綾，三頭六臂的哪吒在中國(guó)可謂家喻戶曉。其實(shí)，哪吒原型來(lái)自古印度佛教，傳入中國(guó)后，歷經(jīng)上千年的本土化進(jìn)程，其形象才逐步定型。如今，隨著電影《哪吒之魔童鬧?！返幕鸨俺鋈Α?，哪吒重回世界文藝舞臺(tái)并大放異...

悅讀

委屈

幾年前的春天，我們一家三口和朋友一家三口結(jié)伴旅行。4天旅途下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)朋友家9歲的兒子有個(gè)較嚴(yán)重的問(wèn)題：受不了一點(diǎn)委屈。但凡受委屈了，要么賭氣，要么哭鬧，搞得大家都很尷尬，旅行的愉悅感大打折扣。 旅行回來(lái)一周后，我善意地提醒朋友一定要培養(yǎng)孩...

太陽(yáng)發(fā)芽

老人一直望著外邊的樹，整個(gè)夏天他都這樣看樹。夏天悄悄逝去，秋天闖了進(jìn)來(lái)，樹葉一下子變黃了。兩個(gè)中年人走進(jìn)院子，一個(gè)是老人的兒子，一個(gè)是連里的木匠。他們從東邊空房子里抬出又寬又厚的干木板。全是白松木，一條一條擺開，院子里亮晃晃的。 老人說(shuō)：“...

還魂草

敏，五年了，我沒(méi)給你寫過(guò)一個(gè)字。 然而今天在林那拿到你托他轉(zhuǎn)給我的短箋。你的親切的微笑浮現(xiàn)在我眼前，還是那么生動(dòng)，就像你昨天才離開我似的。 傍晚，我離開林，匆匆趕回小鎮(zhèn)?；氐郊依铮胨胄训靥闪撕靡粫?huì)兒，直到一個(gè)小女孩清脆的聲音從樓梯上送進(jìn)...

海上扁舟

船上的四個(gè)人誰(shuí)也不知道天空的顏色。幾雙眼睛平望出去，緊緊町著涵涌而來(lái)的波濤。波濤是藍(lán)灰色的，只有浪脊噴濺著白色的泡沫。地平線窄了又寬，落了又起，邊緣總是參差不齊，波浪看上去像巉巖一般尖削地向上搏擊。 負(fù)責(zé)從船里往外舀水的廚子蹲在船底，雙眼瞅...

思域

我有的是時(shí)間

有個(gè)人去日本，參觀了銀閣寺。銀閣寺有一處獨(dú)特的苔蘚花園，里面長(zhǎng)滿了美麗的苔蘚。夏日悶熱的天氣里，一位園丁在專注地打理花園。他用竹鑷子把枯死的苔蘚夾起來(lái)放在空籃子里。那么大的花園，要把每天枯死的那些苔蘚都收拾到籃子里，是個(gè)大工程。那人好奇地問(wèn)...

凡人，亦動(dòng)人

你我皆凡人。 只要是凡人，必有所牽絆。沒(méi)有放肆的自由，甚至被日復(fù)一日相似的勞作、生活“拖累”。然而，也是凡人，能夠沉于洪流之底，一如田埂上的秋菜、地里的麥子，嘈嘈地向上生長(zhǎng)。那股最深處動(dòng)人的力量，其實(shí)是空性，是本能。 不囿于過(guò)去，不彷徨現(xiàn)在...

文境

《記承天寺夜游》“閑人”新解

統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材共收錄蘇軾作品五篇，其中密州時(shí)期作品兩篇，黃州時(shí)期作品三篇?！队洺刑焖乱褂巍返膭?chuàng)作時(shí)間晚于其余四篇作品，它被收錄在八年級(jí)上冊(cè)第三單元，是初中語(yǔ)文教材中蘇軾唯一的一篇散文，也是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)蘇軾的第一篇作品。寫此作時(shí)，蘇軾...

語(yǔ)林

統(tǒng)編版語(yǔ)文教材《出師表》注釋補(bǔ)正

課下注釋是語(yǔ)文書的重要組成部分，其功用是方便學(xué)生理解文章內(nèi)容，并為教師教學(xué)提供支持。筆者在進(jìn)行統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)（2018年12月第1版，2024年1月第6次印刷）教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)《出師表》的課下注釋尚未盡善。為使注釋更好地輔助學(xué)習(xí)，本文提出...

課例

三添感嘆號(hào)，三思妙合一

語(yǔ)文教學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。如何有效實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)呢？《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)“核心素養(yǎng)（文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造）的四個(gè)方面是一個(gè)整體。語(yǔ)言是重要的交際工具和思維工具，語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程也是...

闈藝

中考“非遺”試題解析及演練

【考點(diǎn)闡釋】 近年中考試題對(duì)“非遺”文化的考查主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是語(yǔ)言運(yùn)用，主要涉及擬寫標(biāo)題、提建議、補(bǔ)寫句子、成語(yǔ)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等知識(shí)點(diǎn)；二是閱讀理解，主要涉及信息提取與整合，判斷材料的正誤。 【應(yīng)對(duì)策略】 語(yǔ)言運(yùn)用方面： 擬寫標(biāo)題：...

寫法

展現(xiàn)新聞現(xiàn)場(chǎng) 讓人如臨其境

【技法指津】 新聞特寫是一種常見的新聞體裁。它采用類似于電影“特寫鏡頭"的手法，來(lái)描述新聞事件中的某一場(chǎng)景，生動(dòng)形象地展現(xiàn)新聞現(xiàn)場(chǎng)，讓讀者如臨其境、如聞其聲、如見其人。 新聞特寫不僅會(huì)出現(xiàn)在中考小作文的寫作中，掌握相關(guān)寫作技巧后，...

新題

記敘文閱讀訓(xùn)練四則

（一） 一生侍弄竹篾的大伯 時(shí)艷紅 我的大伯命運(yùn)多舛，爺爺早逝，他便早早輟學(xué)，挑起了家庭的重?fù)?dān)。為了養(yǎng)活寡母和幼弟，他毅然選擇去做學(xué)徒，成了一名篾匠。學(xué)徒的日子并不好過(guò)一沒(méi)有工錢，還時(shí)常挨打挨罵。我想，這便是他沉默寡言性格的成因。過(guò)早的勞作...

談休息

一般人以為多延長(zhǎng)工作的時(shí)間就可以多收些效果，比如說(shuō)，一天能走一百里路，多走一天，就可以多走一百里路，如此天天走著不歇，無(wú)論走得多久，都可以維持一百里的速度。凡是走過(guò)長(zhǎng)路的人都知道，這算盤打得不很精確。走久了不歇，必定愈走愈慢，以至完全走不動(dòng)...

書香

詩(shī)心，是黑夜中永遠(yuǎn)的光芒

1.內(nèi)容簡(jiǎn)介 古詩(shī)，有可能回應(yīng)當(dāng)下的時(shí)代變局、生活處境嗎？或許這本書提供了一種答案。 這本書寫于疫情期間，作者沒(méi)有選擇那些更加耳熟能詳?shù)脑?shī)人，而是誠(chéng)實(shí)地從自己的生命困惑和時(shí)代困惑出發(fā)，選擇了能夠回應(yīng)這些問(wèn)題的詩(shī)人（屈原、李陵、曹丕、陶淵明、...

音畫

真實(shí)與虛幻

1.劇情梗概 公元2029年，未來(lái)世界是高科技與信息化的世界。人類生活水平的提高伴隨著犯罪活動(dòng)的高科技化，于是，專門鎮(zhèn)壓高科技犯罪的特殊部隊(duì)一公安9課成立了。隊(duì)長(zhǎng)草薙素子，作為一位全身“義體化”的女警，帶領(lǐng)公安9課不斷展開行動(dòng)。 這次，公安...

筆秀

邁出那一步

在人生的長(zhǎng)河中，總有一些關(guān)鍵的時(shí)刻，如同夜空中最亮的星，指引我們勇敢地邁出那具有決定性的一步。 半個(gè)月前，老師發(fā)布了學(xué)校舉辦演講比賽的通知。起初，我并不想報(bào)名，但經(jīng)不住同學(xué)們的熱情鼓動(dòng)，我一時(shí)沖動(dòng)，硬著頭皮報(bào)了名。報(bào)名之后，后悔的情緒如潮水...

精彩的接力賽

在校園那片寬闊的操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)的戰(zhàn)火熊熊燃燒。陽(yáng)光熾烈地灑下，仿佛要為這場(chǎng)盛會(huì)增添更多激情。 賽道在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光，周圍的觀眾席早已座無(wú)虛席，同學(xué)們手中揮舞著五顏六色的加油棒，歡呼聲、吶喊聲交織成一片涵涌的聲浪，似乎要將整個(gè)操場(chǎng)掀翻。...

我最熟悉的夏日

夏季最令人愉悅的是在日光下泡在涼涼的海水里，最令人滿足的是夏日熱情的溫度，最令人心動(dòng)的是溫?zé)岬囊雇碛星宄W亮的群星，有陣陣的蛙鳴。 我熟悉的夏日，藏在冰鎮(zhèn)西瓜和各色的冰激凌中。在奶奶家，西瓜有足夠的空間泡在井水里，井水略微帶苦的味道似乎滲進(jìn)...

流淌在記憶里的琴聲

流淌在記憶深處的小河，如同一首清澈的樂(lè)曲，時(shí)刻在我心頭回響。它用潺潺的水聲譜寫四季的歌謠，將天真的歡笑與成長(zhǎng)的感悟，都揉進(jìn)了粼粼的波光里。 春之韻 清明過(guò)后，小河便褪去了冰衣。晨霧未散時(shí)，我常蹲在青石板上，看陽(yáng)光在水面織出金色的網(wǎng)。石縫間藏...

槐香漫過(guò)舊時(shí)光

教室窗外那株老槐樹抽新芽時(shí)，我總會(huì)想起奶奶滿是繭子的手。那些在晨光里簌簌落下的槐花，像極了老屋檐角飄搖的碎瓷片，在記憶深處泛著溫潤(rùn)的光。 五月的晨露還沾在花瓣上，奶奶便挽起褲腳，踩著吱呀作響的木梯，一手抓著粗糙的梯子，一手小心翼翼地攀上枝頭...

續(xù)寫生活的精彩

生活似一篇無(wú)法重寫的文章，我們只能以希望為筆，續(xù)寫未來(lái)的篇章。人生這本書，不可能每一頁(yè)都風(fēng)和日麗，狂風(fēng)驟雨在所難免，但風(fēng)雨之后，我們當(dāng)帶著希望，奔赴未來(lái)，續(xù)寫生活的精彩。 夏日的微風(fēng)輕拂，暖洋洋的，樹影在墻上搖曳生姿，遠(yuǎn)處鳥兒的身影映入眼簾...