作文周刊·高一版

2022年40期

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創(chuàng)刊于1980年11月的《作文周刊》，由中國寫作學(xué)會(huì)山西省分會(huì)主辦的面向全國公開發(fā)行的教學(xué)輔導(dǎo)類專業(yè)報(bào)紙。《作文周刊》秉... 展開

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體育強(qiáng)身鑄精神，強(qiáng)吾個(gè)體盛家國 熱點(diǎn)聚焦十三屆全國人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議審議了體育法修訂草案二審稿，針對(duì)青少年近視、肥胖等健康問題，提出應(yīng)有效開展體育干預(yù)，重視“體育療法”，并明確了教育行政部門、體育行政部門、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)組織、引導(dǎo)青少年參加體育活動(dòng)。2022年高考的...

我們的家園 主題闡釋最甜家鄉(xiāng)水，最美是鄉(xiāng)音。家鄉(xiāng)是一個(gè)人出生的地方，家鄉(xiāng)是情感的棲息地，也是夢(mèng)想起航的地方。漂泊在外的游子，就像家鄉(xiāng)放飛的一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，始終有一絲牽掛。在靜夜中輾轉(zhuǎn)時(shí)，永遠(yuǎn)難忘的是家鄉(xiāng)的情、家鄉(xiāng)的景、家鄉(xiāng)的味道……那是我們的根，是我們心靈...

張偉平：孜孜探尋數(shù)學(xué)之美 “很多人說我不像個(gè)研究數(shù)學(xué)的……”張偉平笑著對(duì)記者說。確實(shí)，眼前的張偉平，白襯衣、西褲、休閑鞋，挎著一個(gè)帆布包，笑容可掬、精神勃發(fā)，談吐睿智而又風(fēng)趣。1988年，24歲的張偉平考取了南開大學(xué)南開數(shù)學(xué)研究所（后更名為陳省身數(shù)學(xué)研究所）博士，成...
“三夏”中的新農(nóng)人：到新時(shí)代新天地中去 “三夏”，夏收、夏種、夏管，一年農(nóng)事中的第一個(gè)大忙，從每年5月中下旬開始，至6月中下旬結(jié)束，是重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)段。如今，一些城市青年已不知何為“三夏”，可還有一批青年，把“三夏”當(dāng)作自己一年中最有價(jià)值的時(shí)光。安徽省天長市禾禾生態(tài)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作...
張超凡：?jiǎn)问謸纹鸸鎵?mèng) 拿起，“啪”，掉下，再撿起……在裝配訓(xùn)練中心，當(dāng)又一個(gè)被抓爛的蘋果沒有像往常一樣自由落體時(shí)，吉林省超凡夢(mèng)想公益基金會(huì)理事長張超凡興奮地跳起來，“成功了！終于成功了！”2022年年初，張超凡作為科學(xué)體驗(yàn)官，配合一群青年科學(xué)家測(cè)試新近研發(fā)的康復(fù)...
敦煌研究院保護(hù)隊(duì)伍：大漠黃沙地奮斗綻芳華 鳴沙山下、宕泉河邊，跨越千年的莫高窟靜靜佇立。在敦煌研究院，有人們耳熟能詳?shù)拿掖蠹?，也有許多默默堅(jiān)守的年輕人。他們受前輩感召，追尋藝術(shù)理想，從四面八方匯聚而來，各展其才、各盡其能，傳承莫高窟的保存、保護(hù)、研究事業(yè)，讓“堅(jiān)守大漠、甘于奉獻(xiàn)、...

論證手法多樣 文題呈現(xiàn)材料一：《荀子·天論》：“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！币鉃椋捍笞匀坏倪\(yùn)行是有規(guī)律的，不會(huì)因?yàn)閳虻馁t明而存在，也不會(huì)因?yàn)殍畹谋┡岸?。材料二：《寡人之于國也》：“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失...

議論須有理有據(jù) 話題亮相議論文，以說理為目的，而說理的關(guān)鍵在于擺事實(shí)、講道理，即用論據(jù)證明論點(diǎn)。一篇文章，如果沒有明確的論點(diǎn)，就是無理之作;如果只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，或者論據(jù)不典型、對(duì)論據(jù)分析不到位，說理就不充分，即“強(qiáng)詞奪理”。只有準(zhǔn)確選用并恰當(dāng)分析論據(jù)，讓...

如何面對(duì)生活中的“確定”和“不確定” 文題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人認(rèn)為“確定”是生活的常態(tài)，但也有人認(rèn)為“不確定”才是。人的一生中，很多事情都是確定的，意味著我們必須要經(jīng)歷;但也有很多事情存在著不確定性。面對(duì)“確定”，有的人抱殘守缺，有的人穩(wěn)步前進(jìn)……面對(duì)“不確定...

學(xué)習(xí)任務(wù)群·思辨性閱讀與表達(dá) 論述類文本閱讀例談 任務(wù)闡釋統(tǒng)編版高中語文教材必修上冊(cè)第六單元為“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群，人文主題是“學(xué)習(xí)之道”，選編有《勸學(xué)》《師說》外，還選入了毛主席的《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》和魯迅的《拿來主義》的兩篇議論文，還有兩篇有關(guān)讀書的隨筆屬于自讀課文。本單元所選...

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文導(dǎo)寫規(guī)范用語文明交際 文題亮相閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我們所使用的詞語，顯示著我們的思想境界、道德觀念、價(jià)值判斷、文化品位及審美趣味。在校園、社會(huì)、家庭和網(wǎng)絡(luò)等各種交際場(chǎng)合，我們經(jīng)常聽到有人使用“學(xué)霸”“學(xué)渣”這兩個(gè)詞語，你是怎么看待這種現(xiàn)象的？請(qǐng)就此寫一...

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