初中生世界·九年級

2025年03期

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《初中生世界》是由江蘇教育報刊社主辦的面向全國初中學生的省級綜合性雜志。

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月刊

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學生必讀

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葛衣而鼓琴，躬耕而食兮 田園素來被視為文人隱士遠離塵世紛擾的寧靜港灣，亦是他們心靈受創(chuàng)、失意沮喪時的慰藉與歸宿。這片土地不僅為文人們提供了遠離喧囂的寧靜空間，更成為他們在逆境中的精神支柱。恰如蘇軾所言：“走遍人間，依舊卻躬耕。”“歸去，歸去，江上一犁春雨。” 唐寅...

2024年江蘇省各地中考作文題評析 編者按：在中考的征程中，作文是極為關鍵的一環(huán)，它不僅考查同學們的語言表達能力，更檢驗著同學們的思維深度、情感認知和知識儲備。面對獨具特色的中考作文命題，如何精準把握命題方向，高效提升寫作水平，是大家共同關注的焦點。《初中生世界》（九年級）...
2024年南京市中考作文述評 范曉紅正高級教師，江蘇省特級教師，任教于南京市竹山中學湖東路校區(qū)。真題回放（一）小作文你做完一個學科的試卷后會不會檢查？檢查是一個好習慣。請就一門學科考試的檢查，談談要注意什么（100字左右）。（二）大作文閱讀下面的文字，按要求...
2024年無錫市中考作文述評 張增光正高級教師，江蘇省特級教師，任教于無錫市梅里中學。真題回放都市、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，都是我們生活的“城”，這里每天都上演著“成”功的故事，“呈”現(xiàn)著世間百態(tài)，傳“承”著文化精神，“澄”澈著人們的心靈……我們每個人都與“城”發(fā)生過許多事，...
2024年徐州市中考作文述評 朱慶國正高級教師，江蘇省特級教師，任教于北京中學。真題回放閱讀下面文字，按要求作文。歌里唱道：“裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍……” 轍，本義是車輪軋出的痕跡。世上深深淺淺、曲曲直直的“轍印”，會讓你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和思考？請你聯(lián)...
2024年常州市中考作文述評 江躍江蘇省常州市骨干教師，任教于常州市第二十四中學。真題回放舊有舊的味道，新有新的魅力。生活中，那些舊建筑、舊物件、舊故事……常會給我們呈現(xiàn)新面貌、新形態(tài)，帶來新體驗、新認知，催生新發(fā)展、新思考。請以“那么舊，那樣新”為題，寫一篇文...
2024年蘇州市中考作文述評 陳海波高級教師，江蘇省蘇州市學科帶頭人，任教于江蘇省蘇州中學附屬蘇州灣學校。. 真題回放詩人方政在詩歌《面對石頭》里寫道：“橫亙石頭的地方/是繞道而行的地方/是跪拜祈禱的地方/是排石開路的地方?！?詩中的“石頭”有什么喻義？面對石頭，不...
2024年南通市中考作文述評 易曉陽高級教師，現(xiàn)為江蘇省南通市通州區(qū)教師發(fā)展中心初中語文教研員。真題回放閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。前進，是光榮和夢想的遠征。宋濂在寒冷的深山巨谷中堅持追求，宗璞在流動的紫藤蘿“瀑布”前加快腳步，居里夫人在簡陋的棚屋“夢境”里英...
2024年連云港市中考作文述評 朱衛(wèi)文高級教師，現(xiàn)為江蘇省連云港市教研室中學語文教研員。真題回放從以下三個任務中，任選一個寫一篇作文。任務一：以“天吶，原來這么有意思”為題，寫一篇記敘文。任務二：以“助人者，天助之”為題，寫一篇議論文。任務三：根據(jù)下面這句話，...
2024年淮安市中考作文述評 宗林林江蘇省淮安市淮安區(qū)初中語文兼職教研員，任教于淮安外國語學校。真題回放閱讀下面文字，完成作文。《考卷》第11段中寫道：“建新學校這張卷子，他答得尤其漂亮?！鄙钪校泻芏唷翱季怼毙枰覀冋J真作答，每個人都渴望答得漂亮。對“漂亮”...
2024年鹽城市中考作文述評 李建高級教師，現(xiàn)為江蘇省鹽城市教育科學研究院初中語文教研員。真題回放閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。共情是一種能力。與親人朋友共情，理解他們的感受，尊重他們的意愿，可以促進關系和諧；與仁人志士共情，體會他們的境遇，感悟他們的品格，可以...
2024年揚州市中考作文述評 凌粉香高級教師，江蘇省揚州市特級教師，現(xiàn)為揚州市江都區(qū)教師發(fā)展中心初中語文教研員。真題回放閱讀材料，按要求寫作。 “大國工匠”李萬君，焊工出身，是吉林省第一個獲得教授級榮譽的工人。有記者采訪他，他的回答耐人尋味：“我第一次看到焊花，就...
2024年鎮(zhèn)江市中考作文述評 丁國斌高級教師，現(xiàn)為江蘇省鎮(zhèn)江市教育科學研究院中學語文教研員。真題回放從“憑君傳語報平安”，到郵寄信件、撥打電話、發(fā)送信息報平安，“一切安好”“安全抵達”“平安無事”“一切正常”“正在好轉(zhuǎn)”等各種“報平安”之語一直伴隨著人們的生活。關...
2024年泰州市中考作文述評 楊鳳輝正高級教師，任教于江蘇省泰州市姜堰區(qū)勵才實驗學校。真題回放題目：紅花，還是綠葉要求：（1）文體不限；（2）不得抄襲和套作；（3）文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名；（4）不少于600字；（5）書寫3分。命題透...
2024年宿遷市中考作文述評 徐樂高級教師，江蘇省宿遷市學科帶頭人，任教于沭陽縣懷文中學；周立宇正高級教師，江蘇省教學名師，現(xiàn)為沭陽縣教師發(fā)展中心初中語文教研員。真題回放 “假期生活規(guī)劃”主題活動激發(fā)了同學們的深層思考。人生要有“藍圖”，也要有奮斗。你曾經(jīng)或正在...

瞄準靶心審清題，辯證思考立好意 劉華高級教師，江蘇省蘇州市學科帶頭人，現(xiàn)為張家港市教師發(fā)展中心語文研訓員。《文心雕龍》有言：“心生而言立，言立而文明，自然之道也?！币馑际莾?nèi)心產(chǎn)生了某種情感或認知，才能用語言表達；能夠用語言表達清楚自己的情感或認知，那么一篇文章的意思就...
立足文體　彰顯自我 蔡成德高級教師，江蘇省無錫市學科帶頭人，任教于江蘇省南菁高級中學實驗學校。梳理江蘇省各設區(qū)市2024年中考作文命題不難發(fā)現(xiàn)，進行文體選擇是中考作文對同學們的共同要求。最寬泛的形式就是“自定文體”“文體不限”，稍微有點限定的是“除詩歌外...
再好的“桂花糕”也會膩 張原高級教師，江蘇省無錫市學科帶頭人，現(xiàn)為無錫市錫山區(qū)教師發(fā)展中心語文研訓員。某次作文題為“你是我生活中的陽光”，許多同學都以外婆做桂花糕為素材，閱卷尚未過半，有位老師痛苦地說：“我受不了了，再看見桂花糕，我都要吐了?！?上路怕撞車，穿...
語言表達得體，助力作文提檔 夏熔亮正高級教師，江蘇省特級教師，現(xiàn)為江蘇省興化市教師發(fā)展中心語文研訓員。語言表達得體，一般指語言表達要適應外部的各種語境條件，包括場合、對象、話題、表達方式、情境等，有時也指上下文的協(xié)調(diào)，看似要求不高，但在某些權威語言學家眼中，得體性...
題高則意高 黃友芹江蘇省“蘇教名家”培養(yǎng)對象，正高級教師，江蘇省特級教師，任教于江蘇省東臺市實驗中學教育集團。材料作文是開放性極強的一種寫作能力考查形式，有著綜合性訓練價值。這類作文需要同學們“自擬文題”。清人鄭板橋說：“題高則意高，題矮則詩矮。”...