中學(xué)生閱讀·高中·讀寫

2025年01期

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本刊為中學(xué)生普及性刊物，主要精選新聞?dòng)浾哔Y料，指點(diǎn)讀書方法，評(píng)介名著佳作，發(fā)表學(xué)生習(xí)作，是中學(xué)生新聞?dòng)浾叩闹饕獌?nèi)容。

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為學(xué)與做人 問(wèn)諸君：“為什么進(jìn)學(xué)校？”我想人人都會(huì)眾口一詞地答道：“為的是求學(xué)問(wèn)。”再問(wèn)：“你為什么要求學(xué)問(wèn)？”“你想學(xué)些什么？”恐怕各人的答案就很不相同，或者競(jìng)自答不出來(lái)了。諸君啊！我替你們總答一句吧：“為的是學(xué)做人?！?人類心理有智、情、意三部分，...
夜行車 我曾在深夜坐過(guò)完全陌生的人的順風(fēng)車。那一次實(shí)在是急著回家，又實(shí)在是買不到車票了。“臺(tái)階票”都買不到。只好在客運(yùn)站四處打聽黑車。但坐黑車的價(jià)格令我遲疑。這時(shí)，有人看出了我的窘迫，給了我一個(gè)電話號(hào)碼，說(shuō)：“正好這兩個(gè)小伙子的車要去富蘊(yùn)縣，你...
等一朵花開 夜深，我睡得蒙蒙嚨嚨?；秀遍g，聽見有音樂(lè)聲，我覺得我在做夢(mèng)，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡?？赡且魳?lè)聲越聽越清晰，越聽越熟悉。那是我的手機(jī)鈴聲。誰(shuí)半夜三更給我打電話，還這么急？我睡意全消，驚坐起。頂著屏幕刺目的光，瞇著眼看，來(lái)電人是父親。一瞬間，我的腦海...
風(fēng)味 山東壽光的文友蘇抱琴曾在文章中提到，將槐花連穗摘了，洗凈煎餅——這樣的閱讀經(jīng)驗(yàn)我倒不陌生，常有北方的作家寫槐花的烹飪方法——我從未親嘗。在南方城市，連槐花都少見，更別說(shuō)用它做餅了。抱琴還寫，貧瘠年代沒(méi)什么新鮮之物可吃，祖母夏日常摘了南瓜橙紅...
古典閱讀如何給我們精神養(yǎng)料 經(jīng)常有朋友問(wèn)我，是否要讓孩子從小學(xué)習(xí)古典文化。我的回答都是：“若能做，盡量去做?！彪S著年齡增長(zhǎng)，我越發(fā)感到古典閱讀對(duì)于塑造一個(gè)人精神底色的意義。好的古典閱讀，確實(shí)應(yīng)該從小抓起。因?yàn)槿嗽诤⑼瘯r(shí)，模仿能力強(qiáng)，記憶力也好，很容易學(xué)習(xí)新東西。孩子...
黑魚 老話說(shuō)，不打不相識(shí)。此話不虛，母親跟韓桂枝就是這樣。時(shí)間要回到多年前，我還小，剛記事。夜里，下了大雪。雪還沒(méi)有成團(tuán)往下掉的時(shí)候，家里的電話機(jī)突然響了。母親的一只腳才伸到被窩里：“哎呀，這是誰(shuí)呀？”母親慌忙把那只腳從被窩里抽出來(lái)，趿拉著棉...
《中學(xué)生閱讀》2024年好書榜：適合高中生閱讀的10本好書 本刊編輯部／策劃編者按開卷有益。多讀一本好書，就會(huì)對(duì)你多產(chǎn)生一點(diǎn)兒有益的影響，讓你在潛移默化中改變自我，完善自我。新年伊始，本刊按慣例推出“《中學(xué)生閱讀》2024年好書榜”，為你提供選擇好書的線索。榜單依然包括適合初中生閱讀的10本好書...
那提心吊膽的一年 這已經(jīng)是過(guò)去的事情了?，F(xiàn)在舊事重提，好像是撿起一面古鏡。用這一面古鏡照一照今天，才更能顯出今天的光彩煥發(fā)。二十多年以前，我在大學(xué)里學(xué)習(xí)了四年西方語(yǔ)言文學(xué)以后，帶著滿腦袋的荷馬、但丁、莎士比亞和歌德，回到故鄉(xiāng)母校高級(jí)中學(xué)去當(dāng)國(guó)文教員。當(dāng)我...
冬之手 冬之手，拋下黃葉張張，撒下白雪片片，想把肅殺之氣灑遍人間。可是呵，黃葉變成了春泥，白雪化成了春泉，倒把更多的希望播在心田！（選自《現(xiàn)代哲理詩(shī)》，花城出版社1988年1月版）賞析在詩(shī)人的筆下，冬日似乎以“一手遮天”的姿態(tài)，...

重讀《將進(jìn)酒》 作為寫酒的名篇，李白的《將進(jìn)酒》幾乎無(wú)人不知。但是如果我們問(wèn)，“黃河之水天上來(lái)”，是實(shí)際所見，還是借物起興？“會(huì)須一飲三百杯”，為何是“三百”，而不是“一百”或“兩百”？“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，圣賢是誰(shuí)？飲者又是誰(shuí)？泛泛讀過(guò)、不...
二歌者傳 咸淳德祜中，杭有善歌者二人，以才貌聞?dòng)谔煜拢鴣y流落皆相失。其一人為一武帥得之，絕幸②有貲權(quán)③。而一人嫁為民妻，在武帥部中。方其未相值④也，音信隱隱常相聞。既而幸者創(chuàng)別館，求民妻而致之曰：“吾與爾疇昔固相同類也。幸甚脫死，邂逅于此，愿相娛以...
人情的暖與冷 《史記·廉頗藺相如列傳》中記載了一個(gè)不起眼的小故事：在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，廉頗因?yàn)榍貒?guó)的離間計(jì)而被趙括取代，失了兵權(quán)，門客紛紛離去。后來(lái)趙括兵敗身死，廉頗被重新重用，原來(lái)那撥門客又回來(lái)了。廉頗很生氣，說(shuō)：“你們走，不想看見你們。”有個(gè)門客...
中國(guó)傳統(tǒng)文人的壯游 766年，杜甫來(lái)到氣象萬(wàn)千的山城夔州（今重慶奉節(jié)）。這一時(shí)期，杜甫的創(chuàng)作技藝臻于完美，寫出了長(zhǎng)詩(shī)《壯游》。在詩(shī)中，杜甫憶起年輕時(shí)自己曾乘船到江南，游歷美麗山水，追溯歷史傳說(shuō)……這次長(zhǎng)達(dá)三四年的漫游后，杜甫前往洛陽(yáng)參加進(jìn)士考試，但沒(méi)有及第。于...

自塑與他塑 自塑，指向內(nèi)因，即自我塑造，是對(duì)自我形象、自我品質(zhì)的塑造和提升。他塑，指向外因，即他人助推，是外界對(duì)某個(gè)對(duì)象的影響。自塑與他塑相結(jié)合，共同發(fā)揮作用，形成對(duì)某個(gè)對(duì)象的影響力，推動(dòng)事物的發(fā)展。近年，不少城市爆火，成為萬(wàn)眾矚目的網(wǎng)紅城市，比如西...
伯德先生的窩 到學(xué)生宿舍六樓，左拐，你會(huì)看到5619宿舍。進(jìn)門向左看，你會(huì)看到我的窩。在我的窩上，如果你可以克服對(duì)高度的恐懼，從窗口探出頭，向下望一眼，你會(huì)看到被幾次倒春寒卷走了葉片的樹杈上，架著三個(gè)鳥窩。我的窩和鳥的窩只隔了一扇窗。我們成了鄰居。一...
軍人的血脈 9月是開學(xué)的季節(jié)，也是學(xué)校軍訓(xùn)的時(shí)節(jié)。校長(zhǎng)慷慨激昂地致辭，然后大手一揮，我們就飛一般登上學(xué)校門口的大巴，一路歡歌笑語(yǔ)。大巴駛向金色農(nóng)谷青少年實(shí)踐教育基地，我們要在這里進(jìn)行為期10天的軍訓(xùn)。 “團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是...
博山的第一簇紅色記憶 天黑了，風(fēng)很緊，白日喧囂的一切都被吞沒(méi)進(jìn)黑暗里。周遭沒(méi)有聲音，也沒(méi)有人影。報(bào)恩寺小學(xué)的一間屋子，亮起了一盞昏黃的燈。一群飽經(jīng)風(fēng)吹曰曬的工人、農(nóng)民，或坐或站，圍在一起。中間有一個(gè)20多歲的青年，一身土布長(zhǎng)衫，帶著點(diǎn)兒書生氣。那盞小小的燈，把...

《當(dāng)時(shí)尚遇上“非遺”》等五則 當(dāng)時(shí)尚遇上“非遺” 聚光燈下，模特們身著楚雄彝繡服飾，踏著節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂(lè)步入T臺(tái)，為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)具有東方美學(xué)韻味的時(shí)尚大秀。這是楚雄彝繡在巴黎時(shí)裝周的首次亮相，也是繼走進(jìn)北京時(shí)裝周、上海時(shí)裝周、紐約時(shí)裝周和米蘭時(shí)裝周后，楚雄彝繡又一次在...
“博物館文創(chuàng)產(chǎn)品讓年輕人著迷”素材多角度運(yùn)用示例 時(shí)事熱點(diǎn) 從前人們提起旅游紀(jì)念品總覺得形式單一，如今人們?cè)絹?lái)越注重消費(fèi)過(guò)程中的審美體驗(yàn)和精神享受。博物館管理者敏銳地捕捉到了游客的新需求，“卷”創(chuàng)新、“卷”工藝、“卷”質(zhì)量，打造出了以“吳王夫差劍”為原型的“胖寶劍”、以“明孝端皇后鳳冠”為...
《煤油燈》閱讀 肖學(xué)軍／設(shè)題小時(shí)候，家家戶戶都有長(zhǎng)條凳，上面放一盞點(diǎn)著的煤油燈，就成了寫作業(yè)的小桌子。坐在旁邊低矮的小凳子上，看上去像蹲在地上。母親看我趴在長(zhǎng)條凳上寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，就說(shuō)：“煤油燈太暗了，歇歇眼睛吧?！彼验L(zhǎng)條凳上的煤油燈和書本拿到了小凳...