教育家精神視域下思政課教師多維形塑路徑探賾
中圖分類號(hào)：B02 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.12186/2025.04.006
文章編號(hào)：2096-9864（2025）04-0041-09
思政課教師作為中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的捍衛(wèi)者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)者，以及為學(xué)生傳道授業(yè)的解惑者，其專業(yè)形象不僅直接影響學(xué)生對(duì)思政課的價(jià)值認(rèn)同，更關(guān)乎新時(shí)代思想政治教育事業(yè)的興衰成敗。（剩余12014字）