中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能高校“馬克思主義基本原理”課教學

［摘 要］習近平總書記提出的“兩個結(jié)合”為高?！榜R克思主義基本原理”課教學體系的改革優(yōu)化提供了指導思想和根本遵循。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能于“馬克思主義基本原理”課的教學內(nèi)容和價值體系，不僅賦予課程內(nèi)容以新的活力，同時還能夠增強大學生的歷史自信和文化自信?；诖耍瑧?yīng)當構(gòu)建線上互動、專題授課、情境教學、“讀講演賽”、實踐拓展“五位一體”的教學模式，注重培養(yǎng)“五力”，促進教學方法的創(chuàng)新，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對“馬克思主義基本原理”課的多元化、全方位賦能。（剩余10982字）