以試題情境促核心素養(yǎng)落實(shí)

試題情境是對(duì)現(xiàn)實(shí)情境的再現(xiàn)，是命題人員為了提出問(wèn)題實(shí)現(xiàn)測(cè)評(píng)功能而將某個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以文字、數(shù)據(jù)或者圖形的形式進(jìn)行表述。試題情境與生活息息相關(guān)，試題情境應(yīng)來(lái)源于生活。試題情境可以具有一定的復(fù)雜性，但不能超出初中課程的內(nèi)容范疇和初中生的認(rèn)知范疇。新課標(biāo)要求命制試題時(shí)要考慮情境的真實(shí)性、地域性和適切性等。考慮到初中地理學(xué)業(yè)水平考試作為初中階段重要的選拔性考試，筆者從學(xué)科情境、生活情境、學(xué)術(shù)情境三個(gè)方面對(duì)2022年“三市一企”（潛江、天門(mén)、仙桃、江漢油田）中考地理試題進(jìn)行解析，以便廣大師生更好地理解情境的本質(zhì)，以及它對(duì)復(fù)習(xí)備考的啟示。（剩余2800字）