無錫科技職業(yè)學院:區(qū)校一體 打造開發(fā)區(qū)職業(yè)教育2.0版

打開文本圖片集

在產(chǎn)業(yè)與教育兩個體系之間建立互補回路，實現(xiàn)信息共享、能量互助與物質交換，是建立融合機制的關鍵。

關鍵詞 職業(yè)本科 區(qū)校一體 產(chǎn)教聯(lián)合體 人才培養(yǎng)

“為貫徹落實黨的二十大精神，對標《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的改革意見》和《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》，在當前政策利好背景下，開發(fā)區(qū)職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇主要有三點：一是拓展新空間，將服務面由開發(fā)區(qū)延伸到整個市域；二是擴大朋友圈，吸引更多企業(yè)和院校，開展校企合作，提升產(chǎn)教聚合力；三是突出三服務，服務學生、服務區(qū)域、服務國家戰(zhàn)略，尤其是推進職業(yè)教育在服務戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)中實現(xiàn)高質量發(fā)展。（剩余3119字）