中華民族身份認(rèn)同與群體參照效應(yīng)
——基于聯(lián)結(jié)記憶的視角
摘 要|中華民族身份認(rèn)同是筑牢中華民族共同體的意識(shí)的重要內(nèi)容,也反映了中華兒女的集體自我。本研究擬結(jié)合聯(lián)結(jié)記憶,探究中華民族身份認(rèn)同所帶來(lái)的群體參照效應(yīng)。通過(guò)采用4(參照類型:中華民族、法蘭西民族、自我、語(yǔ)義加工)*2(再認(rèn)類型:相同配對(duì)、重組配對(duì))被試內(nèi)設(shè)計(jì),探討不同參照類型對(duì)聯(lián)結(jié)記憶成績(jī)的影響。(剩余10559字)
-
-
- 中國(guó)心理學(xué)前沿
- 2023年12期
目錄
- 社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論下應(yīng)屆畢業(yè)生心...
- 娃娃臉面孔對(duì)第三方懲罰行為的影...
- 學(xué)校范圍積極行為支持干預(yù)在農(nóng)村...
- 高校朋輩心理互助會(huì)隊(duì)伍模式的體...
- 中華民族身份認(rèn)同與群體參照效應(yīng)...
- 大學(xué)生積極情緒體驗(yàn)提升的心理健...
- 跨期決策任務(wù)中不同成就動(dòng)機(jī)者的...
- 基于情緒調(diào)節(jié)的認(rèn)知負(fù)荷的瞳孔數(shù)...
- 自然聯(lián)結(jié)對(duì)成年人攻擊行為的影響...
- 中學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)對(duì)學(xué)校歸屬感的影...