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這次習(xí)作是寫“猜猜他是誰”。選擇一個同學(xué),用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現(xiàn)他的名字,但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容就能猜出你寫的是誰。
大手導(dǎo)寫
描寫外貌抓特點
張老師:同學(xué)們,我們一起玩一個游戲好嗎?請你來介紹你的好朋友,但不要說出他的名字,讓大家猜猜他是誰?
繁惠:我的好朋友學(xué)習(xí)很棒,總是扎著一個馬尾辮兒,她是我們班的班長。(剩余1910字)
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猜猜他是誰
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