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上節(jié)課，我們進行了“漫畫老師”的習作練習，有一些同學(xué)的描寫并沒有抓住寫作要點，內(nèi)容過于簡單隨意，從而導(dǎo)致所描寫的老師形象不夠深刻。有的同學(xué)在寫人物作文時，總是將人物形象描寫得模糊不清，這是因為，大家在描寫時像“蜻蜓點水”一樣，沒有將特點展開。下面這篇習作，描寫了一位有趣好玩的“獅子老師”，可這位老師剛要進入讀者的腦海，卻突然“消失”不見了。（剩余795字）
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我的漫畫老師
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