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沙龍現(xiàn)場1 夸張手法初體驗
“同學們，你們覺得怎樣的文字最能吸引人呢？”謝老師面帶微笑地環(huán)視教室。
“生動！”“有趣！”“有畫面感！”同學們有的舉手，有的直接站起來回答，好不熱鬧。
“很好。今天我們就來探討一種能讓文字‘動’起來的方法——夸張手法！”謝老師停頓片刻，走上講臺接著說，“夸張，就像一面放大鏡，它可以讓我們看到不一樣的文字。（剩余1927字）
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作文提高班之夸張手法，讓文字“動”起來
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