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作為由教育部組織編寫的普通高中歷史教科書的奠基之作，《中外歷史綱要》重視以學(xué)科大概念為核心架構(gòu)知識(shí)體系、思維能力進(jìn)階序列和學(xué)科素養(yǎng)培育路徑。筆者謹(jǐn)借助《中外歷史綱要（下）》目錄中出現(xiàn)的大概念來(lái)探尋世界歷史發(fā)展的基本趨向，并以此求教方家。
一、全球、世界和國(guó)際：走向整體
從本義來(lái)講，“全球”“世界”和“國(guó)際”都是一種表達(dá)范圍的概念。（剩余4091字）
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基于大概念的世界歷史發(fā)展趨向探析
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