新高考導(dǎo)數(shù)創(chuàng)新題中高等數(shù)學(xué)思想的初等化命題溯源

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新高考強(qiáng)調(diào)對(duì)同學(xué)們關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查，導(dǎo)數(shù)作為高中數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的重要銜接內(nèi)容，常被用于命制具有選拔功能的創(chuàng)新試題。這些試題往往蘊(yùn)含著高等數(shù)學(xué)的思想，但可以用初等數(shù)學(xué)的方法解決，體現(xiàn)了“高觀點(diǎn)、低起點(diǎn)”的命題原則。本文深入剖析新高考導(dǎo)數(shù)創(chuàng)新題中高等數(shù)學(xué)思想的初等化命題方式，通過典型例題闡述其命題溯源，旨在幫助同學(xué)們更好地把握高考命題趨勢，提升備考效率。（剩余0字）